二年级下册数学教案第5单元4练习人教新课标.docxVIP

第4课时　练习(1) 【教学内容】 混合运算练习题。 【教学目标】 1.掌握同级(加减、乘除)两步混合运算、不同级(乘加乘减、除加除减)两步混合运算顺序,正确地进行计算。 2.学生通过教学活动,培养认真观察、分析思考的学习能力。 3.培养学生合作交流的意识,体会数学知识与日常生活紧密联系。 【教学重点】 掌握同级(加减、乘除)两步混合运算、不同级(乘加乘减、除加除减)两步混合运算顺序。 【教学难点】 能正确进行同级(加减、乘除)两步混合运算、不同级(乘加乘减、除加除减)两步混合运算的计算题。 【教学准备】 PPT课件 教学过程 教师批注 一、基本练习 1.说一说:下面各题先算什么,再算什么? 7×5-4=　　　　60-9-5=　　　　42÷6×5=　　　　3×8÷6= 6+3×9= 12÷6+8= 13-9÷3= 31+5+12= 小结: (1)在没有括号的算式里,只有加法和减法,按从左往右的顺序,依次运算。 (2)在没有括号的算式里,只有乘法和除法,按从左往右的顺序,依次运算。 (3)在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法。 2.分一分:请你计算下面两组题,并体会每组题的运算顺序。 (1)31+5+13=　　　　60-9-4=　　　　42÷6×4=　　　　3×8÷4= (2)6+3×8=　　　　　7×5-3=　　　　 12÷6+7=　　　　13-12÷3