二年级下册数学教案2表内除法一整理和复习人教新课标.docxVIP

第11课时　整理和复习 教学内容：教材第26～27页的内容。 教学目标：1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2．促使学生加深对除法含义的认识。 3．巩固用2～6的乘法口诀求商。 4．巩固用乘、除法解决简单的实际问题。 教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。 教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。 教学准备：主题图、课件等 教学过程： 一、谈话引入，揭示课题 1．请小朋友回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。 2．板书课题：整理和复习。 二、出示单元知识整理结构图 课件出示知识结构图。 (1)学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友，思考并回答问题。 (2)通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？ 三、加深除法含义的认识 (1)举例说明平均分的含义。 什么是平均分？用自己的方式举例说一说。(课件呈现) 指名回答，教师在学生回答的基础上进行小结、板书。 (2)写算式，说除法各部分的名称。(课件呈现) 四、复习乘法口诀 复习2～6的乘法口诀，学生分组进行。比比看谁说得又对又快。(课件呈现) 总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。 五、拓展应用 1．引导学生完成练习六第1题。 (1)学生独立完成，