二年级上数学教案表内乘法一认识乘法7冀教版.docxVIP

认识乘法 教学目标： 认知目标： ??? 1、结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。 ??? 2、了解乘法的意义，认识×，会读、会写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。 ??? 能力目标： ??? 1、培养学生有序的观察、分析、概括的能力。 ??? 2、培养学生的语言表达能力和动手操作能力。 ??? 情感目标： ??? 1、通过生动有趣的情境，激发学生学习乘法的兴趣。 ??? 2、联系生活实际，体验到生活中处处有数学，数学服务于生活。 教学重难点： 教学重点： 知道乘法的意义，了解到“求几个相同加数的和”用加法计算，也可以用乘法计算。 教学难点：乘法算式所表示的意思。 教学过程： 【导入】创设情境，导入新课 师：假期里，老师一家三口去了游乐园，在游乐园里我们玩得可开心了，你想知道有哪些好玩的吗？（生：想）现在老师就带你们一起去游乐园里看一看。 师问：游乐园里都有哪些好玩的？（跳绳、碰碰车、小火车） 跳绳的小朋友一共有多少人？ 生交流说明算法。 师：看图中玩儿碰碰车的小朋友你能提什么数学问题？ 生：玩儿碰碰车的一共有几人？ 师：怎样解答呢？ 生列算式解答。 师：看图中坐小火车的小朋友你能提什么数学问题？ 生：坐小火车的一共有多少人？ 师：怎样解答呢？ 生列算式解答。 师：观察每个算式