二年级上数学教案表内除法一用2～6的乘法口诀求商8冀教版.docxVIP

用2～6的乘法口诀求商 教学目标： 结合具体事例，经历用乘法口诀计算乘法和除法的过程。知道用乘法口诀也可以计算相应的除法，初步学会用乘法口诀求商的方法。对用乘法口诀计算除法有好奇心，初步体会乘法和除法之间的联系。 教学重难点： 教学重点：通过了解尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点。 教学难点：理解用口诀求商的算理，掌握求商的方法，正确求商。 教学过程： 【导入】复习旧知，创设情境，引入课题。 同学们，会背乘法口诀吗?我们来做一个对口诀游戏。我想找一个同学说前半句口诀，其他的同学来抢答。真不错，同学们口诀背得很熟练，能不能利用口诀填空？看来同学们用口诀计算乘法已经很熟练了，今天我们继续用2-6的乘法口诀解决一些问题。（板书课题）同学们，告诉你一个秘密，老师有一个小爱好，喜欢养金鱼，想不想看看老师养的金鱼。 【讲授】二、自主探究，学习新知 观察这幅图，你能了解到了哪些数学信息？说说看？我们可以了解到鱼缸中有3种颜色的金鱼，红色、黄色和黑色。每种5条。谁能帮老师算算一共有多少条鱼？（板书：5×3=15?3×5=15条）说一说从这个算式你想到了哪句乘法口诀？（板书：三五十五）真不错，老师帮你记录下来。一个大鱼缸放这么多金鱼，我觉得有些拥挤，老师想把它们平均分一下，你看看该怎么分？要分到几