万以内加减法试卷分析.docVIP

? 《万以内加减法（一）》试卷分析?? 三（1）班 班级基本情况分析： 本班参考学生66人，总分5676分，人均86分，优秀42人，优秀率是63.6%，及格64人，及格率96.9%，最高分100分，最低分12分。 试题分析： 这张试卷基本上都是计算题，考验孩子们笔算、口算、估算的能力，需要孩子们根据实际“灵活”选择合适的算法。有些题目口算容易错，应该选择笔算，孩子们却用了口算；有些题目需要估算，孩子们却用了精算。具体问题表现在以下几方面： （1）有部分孩子把三位数估成了整百数。就纯粹的估算题而言，应该估成几百几十的数更接近。 （2）第一题中的410本身就是整十数，不必再估。 （3）相当一部分孩子看算符号搞错了，把减号看成了加号。体现思维不够严密。 （4）部分孩子忘记了进位或退位。 （5）一部分孩子横式得数忘记写了。 （6）?这一题很多孩子没有理解题意。实际上有两个要求：一是先估算，而是在计算，也就是精算。（如图） （7）很多孩子只进行了估算，没有进行精算。也有一小部分孩子在估算时把“≈ ”写成了“=”。 这次测试虽然不难，但是同样反应出了一些问题： 1、计算方法不够灵活。应该分清什么是时候应该用口算（数据简单的时候），什么时候应该用笔算（数据比较复杂），什么时候用估算（只需要知道大概结果）。 2、估算方法不够灵活。许