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- 2020-03-22 发布于河南
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体育课程资源的开发利用
文章摘要:体育课程资源的开发利用激发了学生学习体育知识的热情,提高了活动的兴趣,丰富了课堂教学内容。因此体育教师要大力开发和利用学生身边的体育教学资源,充实和更新体育课堂教学内容,有效提高课堂教学效率。
关键词: 课程资源 开发 利用
课程资源的开发利用,是保证新课程实施的基本条件.教师对身边课程资源的开发和利用价值的认识不够,也不知道如何利用这些资源对学生进行有效的教育。在新课程背景下,教师要根据学校现状以搞活课堂为切入点,依托学生身边的资源,因陋就简、因地制宜的开发和利用,在探索、寻找的过程中,尝试开发学生身边的课程资源。
突发事件,灵活运用
由于学生的意外行为所导致的课堂“突发事件”,这对于学生和老师都是意外的。要想完美地处理好这些“突发事件”,保证教与学始终在师生的最佳情绪与最佳状态中进行,达到教学效果的高的境界,就必须充分的利用和发挥好自己的教育机智,运用一定的策略,艺术的应对这些“突发事件”。
在一次体育课教学中,我刚宣布这一节课是快速跑的练习时,就有一个学生举手请假:“老师:我手臂在打篮球时受伤,不能参加练习”。没想到立即有几个学生提出反对意见:“老师,跑步又不用手臂跑,手臂受伤不能请假”。也有几个学生支持那位请假的学生与提出反对意见的学生争了起来说:“手臂受伤不能摆臂,跑步时要摔跤、、、、、、”这样两组学生争的面红耳赤,看
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