二年级下册数学教案第三单元练习七人教新课标.docxVIP

练习七。(教材第33~36页) 1.准确辨别轴对称图形。 2.正确区分平移和旋转现象。 3.初步渗透变换的数学思想。 重点:认识轴对称图形,能区分平移和旋转。 难点:初步渗透变换的数学思想。 课件,正方形纸。 师:同学们,我们已经认识了轴对称图形,知道平移和旋转这两种现象在生活中很常见,说一说在这个学习过程中你们有哪些收获? 学生可能会说: ·我知道了轴对称图形是沿着一条线对折后两边完全重合的图形。 ·我能剪出漂亮的轴对称图形了! ·平移是物体或图形在直线上向一个方向运动的现象。 ·旋转是物体或图形绕一个固定的点在转动的观象。 ·我发现身边有好多旋转现象,太有意思了! …… 师:今天我们就一起走进生活,用我们所学的这些知识来解决一些小问题吧。 1.区分旋转和平移。 师:下面现象哪些是平移?哪些是旋转?(课件出示:教材第34页第7题) 生1:电扇的扇叶在旋转,钟表的指针在旋转,磨盘运动起来也是旋转。 生2:拉抽屉是平移,工人阿姨面前的产品移动是平移。 2.动手操作。 师:图形的轴对称特点在我们的生活中运用十分广泛,就在我们喜欢的手工制作中也经常用到。拿出正方形纸,按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。(课件出示:教材第35页第11题) 师:先猜一猜,你觉得答案是什么? 学生大胆猜测,教师不予评价,然后让学生动手操作验证猜测。 学生动手独立操作,完成练习,教师