管理学学科导论第三讲管理的方法论.ppt

管理学学科导论第三讲;管理学的规范研究方法及其意义;一、管理科学方法的应用是管理研究科学化的必然要求;二、从管理研究的现状看管理研究方法;（二）管理研究国际化中的差距;二、从管理研究的现状看管理研究方法;二、从管理研究的现状看管理研究方法;二、从管理研究的现状看管理研究方法;三、管理专业人才的能力结构与管理研究方法;（二）管理研究方法在管理能力提升中的作用;经济与管理实验研究的基本方法;史密斯的重要实验;;实验实施;研究方法的特点;人文社会科学研究方法;管理学科的特征;（二）管理对象——两类系统;（三）管理科学研究对象——两类系统 1、管理对象的特征与演变规律 2、达到设定目标的理论与方法 ;管理研究方法逻辑结构;管理研究方法论;管理学理论形成的方法论逻辑;理论完善 （基础研究） 或执行 （应用研究）;;管理研究的六种路径;科学问题;一、管理方法论;（一）管理研究方法论概念;管理研究类型;;;（二）管理研究方法论的三个层次体系;二、管理研究方法论的三个层次体系;二、管理研究方法论的三个层次体系;2．推理方式：演绎模式和归纳模式;2．推理方式：演绎模式和归纳模式;3.研究路径：实证科学方法和哲学思辨方法;3.研究路径：实证科学方法和哲学思辨方法; 4．研究规范：程式化和“反对方法”; 4．研究规范：程式化和“反对方法”;权变管理理论;主要观点： 1. 过去的管理理论可分为四种，即过程学说、计量学说、行为学说和系统学说，这些学说由于没有把管理和环境妥善联系起来，其管理观念和技术在理论与实践上相脱节，所以都不能使管理有效地进行。而权变理论就是要把环境对管理的作用具体化，并使管理理论与管理实践紧密地结合起来。 2. 权变管理理论就是考虑到有关环境的变数同相应的管理观念和技术之间的关系，使采用的管理观念和技术能有效地达到目标。 3. 环境变量与管理变量之间的函数关系即是权变关系，这是权变管理的核心内容。环境可以分为外部环境和内部环境，外部环境又可以分为两种：一种是社会，技术，经济和法律政治等组成（STELP分析），另一种是由供应者、顾客、竞争者???雇员和股东等组成。内部环境基本上是正式组织系统，它的各个变量与外部环境变量之间是相互关联的。 ;（二）学科层次的管理研究方法论;（二）学科层次的管理研究方法论;（二）学科层次的管理研究方法论;（二）学科层次的管理研究方法论;（二）学科层次的管理研究方法论;（二）学科层次的管理研究方法论;（二）学科层次的管理研究方法论;（二）学科层次的管理研究方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;（三）操作规范层次的方法论;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;菲德勒模型 ;;;二、管理学学科学习方法;;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;二、管理学学科学习方法;三、管理学发展的各种学科方法基础;三、管理学发展的各种学科方法基础;管理研究中的实证方法及其方法论逻辑;一、 科学问题及其选择;;什么是科学问题？;3、科学问题的基本要素;（1）新颖性;例：管理工程学报06.4;(2)体现前沿性、综合性应用价值的研究领域;(3)科学问题的创新性要求;经济与管理研究的创新？;管理学术创新基本类型 ;（4）规范性;（5）契合性;（二）科研选题的类型与途径;（二）科研选题的类型与途径;（二）科研选题的类型与途径;（二）科研选题的类型与途径;资源疏理;(四)科学问题的表达格式;（五）研究问题效度判定;实例解析：;论文结构;二、文献研究;1、研究环节的中继功能;2、研究现状的展现与疏理功能;3、特征把握的展示功能;（二） 文献研究主要线索;（二） 文献研究主要线索;（三） 文献研究的主要格式;（三） 文献研究的主要格式;（四） 文献研究的基本步骤;1、文献检索;国内管理类期刊等级;外文文献检索文献源;英文全文数据库;国外管理类期刊等级分类;权威文献查找;2、文献管理;Noteexpress主要功能;3、文献研究;（五）判定文献综述效度的问题;（五）判定文献综述效度的问题;;;三、研究设计;（三）研究设计的效度问题;研究过程分析：;研究设计解析：;研究设计解析：;;;四、研究假设;;四、研究假设;四、研究假设;四、研究假设;研究假设解析：;五、研究数据分析;研究数据分析;（四）数据分析效度： ①统计数据的表示是否合适、规范? ②如进行参数检验，是否符合参数