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沿河五中教师规范用语 掌声有请！ 为什么呢？ 比如呢？例如呢？ 大家认为呢？ 大家是不是有这样的感觉呢？ 这对我们有什么启发？ 一个声音！ 说得很好，稍后给你一次抽牌的机会。 来，我们给他（她）一个热烈的掌声！ 一起掌声谢谢他（她）！ 你真聪明，真能干！ 你真可爱，真活泼！ 你还有什么问题？ 你的问题一定能解决！ 别着急，慢慢说。 别灰心，再来一次。 看到你进步，真高兴！ 今天，你做的很好！ 相信你，一定行！ 相信通过努力，你一定能成功！ 同事间规范用语 ?“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”、“麻烦您”、“没关系”、“不用谢”、“让您久等了”、 “我会想办法为您解决的”等。 忌 语 ?“不知道”、“不太清楚”、“我也不知道该怎么办”、“这个问题不归我管”、“你自己看”、“我 也没办法”、“找我们领导解决”、“你可以告我”等。 1 提倡二十种用语、忌说二十种用语 ?1、应说：“这次考试成绩不理想，多分析一下原因，争取下次取得好成绩。” 忌说：“你拖了全班的后腿，你这块臭肉毁了一锅好汤”； ?2、应说“只要肯下苦功，一定能学好！” 忌说：“白痴”、“蠢猪”、“笨蛋”、“我看你就不是学习的料”、“朽木不可雕也”、“你的脑 子灌上铅了”； ?3、应说（对家长）“我想和您一起找找原因，帮孩子尽快改掉缺点”。 忌说：“你的孩子又犯错误了，回去好好教训他”； ?4、应说“你的作业很乱，请重写一遍，好吗？” 忌说：“你的作业乱像狗刨一样，赶快撕了给我重写！”； ?5、应说“你要好好学习，不断进步，用学的知识为祖国为人民服务，这样才不会虚度 此生！” 忌说：“你这辈子是完了，就是块种地的料”。 ?6、应说“请你站起来回答问题”、“请坐下”。 忌说：“站起来！给我回答问题！”。 ?7、应说“请你坐好”。 忌说：“你给我坐好了”、“你没长骨头啊！” ?8、应说“你把衣服穿好了，这样不更潇洒吗？” 忌说：“把衣服给我穿好，看你像个痞子似的”。 ?9、应说“你把头发理一理，不显得更精神吗？” 忌说：“看你不男不女的，快给我去剃了”。 ?10、应说“我看你不带首饰、不化妆更漂亮”。 忌说：“看你打扮得像个妖精似的”。 ?11、应说“请你把个人卫生搞好”。 忌说：“看你脏得像个猴似的，快给我整理好！”。 ?12、应说“请你振作精神，专心听讲！” 忌说：“你上课睡觉也行，只求你别捣乱！” ?13、应说“这件事我不太清楚，我给你问问”。 忌说：“我不知道”、“我不管”、“谁知道找谁去”。 ?14、应说：“见师长请主动问好” 2 忌说：“看你像个哑巴似的，连句话也不会说”。 ?15、应说“见到师长请主动让座”。 忌说：“你没长眼啊，你屁股长铅了”。 ?16、应说“对不起，这个字老师误写了！” 忌说“老师毕竟是老师，走过的桥比你走的路还多，老师总比你强”。 17、应说“请你和学校加强联系，密切配合，共同教育好您的孩子。” 忌说“你的孩子屡教不改，你把孩子领回去，我们无法教育！” 18、应说“有了错误不要紧，只要改正就是好学生”。 忌说“再犯错误，就把家长叫来！” 19、应说“你违犯了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己对别人究 竟带来什么危害！下课后来找我谈谈你的想法。” 忌说：“一边站着去！”或“滚！给我滚出去！” ?20、应说“不要紧张，请你再听听，再想想！” 忌说：“这么简单的问题也不会，我说了几遍你都听不懂，真是对牛弹琴！” 教师应常说的 60 句话 别着急，慢慢想。 别紧张，答错了没关系。 自己坐下再好好想想。 有什么不会的来办公室问我，欢迎大家。 这道题再想想，一定有办法。 把身子坐正，书放好，开始上课。 好了，把书收起来，下课休息一会儿。 自己看书，不要出声音，好好复习。 一会儿考试，不要怕，认真看题，别紧张，放松。 不用担心，面包会有的，成绩会提上来的！　　 加油，不要灰心。　 谢谢大家，听得这么专心。 大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 我从你们的表情上感觉到，你们都听懂了。 3 我不知道我这样说是否合适。 谢谢你，你说得很正确，很清楚。 不知我说清楚了没有，说明白了没有。 虽然你说得不够正确，但我还是要感谢你的勇气。 你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍。 你说的还不完全，请哪一位再补充。 先天潜力只是让他们学习更方便，而后天努力，才是成功的关键。　 23、这次考试有几个同学不及格，希望他们努力取得好成绩。 请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 一次失败没关系，下次要加油！　 这样做不对，下次不要再犯这样的错误！　 你真厉害，真聪明！ 同学们好，（问候时用）；同学请坐（回答问题时用）。 同学们请听仔细了。　 请同学们看清题目的意思。 同学，请进；同学们，上课；