中国古代戏剧类高考真题(诗词鉴赏).pdfVIP

1．（ 10 年上海秋季卷） 阅读下面的散曲，完成下列三道题。 (8 分 ) 【越调】 平湖乐 尧庙秋社 王恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致 有，西山爽气，不羡日夕佳。 [ 注] ①霹雳：琴名。 （1）．简要描述尧庙社日中的村民活动。 (2 分) （2 ）．对这首散曲分析不正确的一项是 (3 分 ) A．本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。 B．“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。 C．“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。 D．本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。 （3 ）．“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句 ? 借此表达了怎样的情感 ? (3 分 ) 答案：（ 1）、村民们举杯畅饮，喜庆丰收；弹琴赛歌，欢声笑语。 （2 ）B （3）、化用陶渊明《饮酒》“山气日夕佳，飞鸟相与还”。陶渊明写的是 隐居之乐，曲作者表达了积极用世的志向和与民同乐的意趣。 2. （09 年重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（ 6 分） 【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮， 破纸迎风， 坏槛当潮， 目断魂消。 当年粉黛， 何处笙箫 ? 罢灯船端阳不闹， 收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 （1）、“当年粉黛，何处笙箫 ?”用了什么修辞手法？（ 2 分） （2 ）、 “白鸟飘飘，绿水滔滔， 嫩黄花有些蝶飞， 新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？ 表达了什么样的感情？请简要分析。（ 4 分） 答案： （1）借代、反问 （2 ）通过“白鸟” “绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋的景色。又通过 “飘飘”“滔滔”“有些蝶飞” “无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷落寂寞之情。 3.. （08 年四川）阅读下面这首元曲，然后回答问题。 （8 分） ① 【双调】 雁儿落带过得胜令 吴西逸 ② 春花闻杜鹃， 秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园 。 ③ 茅苫三间厦 ，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。 [ 注] ①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。② 趱：赶快。 ③苫：用草覆盖。 （1） 从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。 答： （2 ）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。 答： 答案： （l ）（4 分）写了两个层次。 前四句为第一层次， 主要写向往归隐的理由。 由春花秋月引起先阴如箭之叹， 由鸟啼 雁归生出人情淡薄之慨。 后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层， “留下”句至“秧 肥”句为第一层，写归隐后的物质生活： “床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生 活。 （2 ）（4 分）①对偶，如“秋月”句对“春花”句等；②比喻，如将“人情”比作“云” ， “风景”比为“箭”等；③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。 4. （08 年辽宁）