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跨栏跑教学案例 穆棱市第四中学 曲国宏 做为一名中学体育教师，不仅要教会学生体育基础知识、技能、技术，达到强身健体的同时，还要教会学生如何做人，真心做到既教书又育人。因此，老师不仅要有较强的业务水平，还要在课堂中有解决实际问题的能力。 教师在授课过程中可能都遇到过一些想不到的事情，如何处理突如其来的问题，是对教师临场应变能力的考验。如果问题化解得巧妙，不仅能使教师自己迅速摆脱窘境，保证课堂教学的顺利进行，而且还能得到学生的敬佩；反之则犹如掉进了泥潭，不要说这节课的教学任务完不成，教师在学生心中的威信也要大打折扣。这实际上是对教师思想品质、知识容量、应变能力等方面的全面考验。 以下就是我在跨栏跑教学中经历的一件事： 我在给同学们纠正刚才练习跨栏跑技术动作易犯错误之后，由各组小组长组织继续练习跨栏跑动作。我正在巡视指导时……。听到学生喊：老师能昌旭和杜中明俩人打起来了！ 我急忙转身一看能昌旭把杜中明压在身下，急忙跑过去喊： 你俩马上住手，站起来。 杜中明站起来气乎乎地说：老师，能昌旭嘲笑我跨栏象笨熊，一副委屈的样子。 能昌旭小声嘀咕着，他也骂我了呢！ 此时，全班同学小声议论着，目光其刷刷看着我，猜测着我如何处理这件事。 我沉思片刻想到，能昌旭是一个体育素质出众的一个学生，但是由于调皮捣蛋