教科版五年级科学下册第三单元.docxVIP

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教科版五年级科学下册第三单元时间的测量 教科版五年级科学下册第三单元 时间的测量复习资 料 时间流逝了 别快; 发生变化。 动的。 一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。 10.古埃及人把天空划分为 36 个星座,并利用星座来计算时间。 12.我国古代把一天分为(12)个时辰。 日晷 3.在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢 时间 (“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时 长)。 钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示 (1 秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1 分钟)。 在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样, 但时间是以(不变的速度)在延伸的。 我知道时间是以不变的速度在流逝,但我感觉(快乐)的时候,时间过得特 (不高兴)的时候,时间过得慢。 平时我们觉得时间有快有慢,那是感觉在起作用 借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以(估计时间)。 时间可以通过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量, 8 在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息,(昼夜 交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位——(天)。 9.阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。(“日晷”)与 (“圭表”)是 根据(日影长度)制成的(计时器)。 11.古埃及人把夜晚确定为(12)个小时,但夏夜实际上大约有 8 个小时。 13.每个时是现在的_两_小时,从夜间十一时起算,_23_时至_凌晨 1__时为子 时;一时至三时为_丑_时。午时三刻是正午前后。 日晷又称日规,是我国古代用日影测量时间的一种计时仪器。 日晷由晷针和晷面组成的,是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。 4.一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自西向东移 水钟 1.古代人们还曾经利用流水来计时,水钟又叫刻漏,古代水钟有泄水型水钟、 受水型水钟等类型。 的时间内以稳定的速度往下流。离 的时间内以稳定的速度往下流。 离。 秒来计算, 2,随着科学和技术的发展,人们制作的(计时工具)越来越精确。 4.在一条细绳的下面挂上一个重物,就做成一个简易的 摆 。 6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。 8.摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。与(摆幅)和(摆重)无关。 9.同一个摆,摆长越长,摆动越慢,(摆长越短),(摆动越快) 13.摆钟的精确度与摆的长度有直接关系。 在一定的装置里,水能保持以(稳定的速度)往下流,人类根据这一特点制 作(水钟)用来计时。 水钟是根据滴水的(等时性)原理来计时的工具 泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降,从而测出已经过去了多少时间。 受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上 升,从而显示流逝的时间。 影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。 通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定 8.我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。 9.用流水来计时主要要解决(水流速度) 摆钟 1.虽然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简易的时钟, 已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟。(摆钟) 的出现大大提高了时钟的(精确度)。 3.计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。 5.不同的摆自由摆动时快慢是不一样的。 7.根据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量误差更小。 10..注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距 11.(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的 12.摆钟的摆一分钟摆动 60 次,每分钟的次数都是相同的。 要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤上升;要想把摆钟调慢一点,就必须让 摆锤下降。 影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,意大利科学家(伽利略)证实了这一点 16.垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。 17.许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例,每一年都会增加一个 新的年轮, 我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。 随着计时工具越来越先进,时间计量单位也变得更小更精细了,不仅用分、 而且划分出千_秒、毫_秒、_微_秒、_纳_秒等更小的计量单位。 写出三种古代人们晚上计时的工具和方法: 蜡烛钟 、 水钟 、 沙漏 。 答:不太准确;比较准确地计量时 答:不太准确;比较准确地计量时间的方法是用手表或钟表。 答:水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关。 控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关。 孔大,水滴漏出得快;孔小,水滴漏出得慢; 水多,水滴漏出得快;水少,水滴漏出得慢。 影响

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