2020届高考艺考生物复习教师用书：专题四第6讲 高频命题点2　遗传信息的传递与表达 .docVIP

PAGE 高频命题点2　遗传信息的传递与表达 真题领航——目标方向导入高考 1．(2019·全国Ⅰ卷，2)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是(　　) ①同位素标记的tRNA　②蛋白质合成所需的酶　③同位素标记的苯丙氨酸　④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A．①②④　　　　　　B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 解析：C　[本题以基因表达的相关知识为载体，考查运用所学知识，对某些生物学问题作出合理判断的能力；试题通过对体外合成多肽链所需材料的判断，体现了对生命观念素养中结构与功能观要素的考查。体外合成同位素标记的多肽链需以标记的氨基酸(同位素标记的苯丙氨酸等)为原料，以RNA(人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸)为模板，除去了DNA和mRNA的细胞裂解液既可防止DNA和mRNA对体外多肽链合成过程的干扰，又可提供翻译过程所需的核糖体、tRNA、酶等。故选C。] 2．(2017·全国Ⅲ卷，1)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是(　　) A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 解析：C　[tRNA、rRNA和mRNA均由DNA转录而来，A对。RNA的合成以DNA的一条链为模板，边解旋边转录，同一细胞中可能有多个DNA分子同时发生转录，故两种RNA可同时合成，B对。RNA的合成主要发生在细胞核中，另外在线粒体、叶绿体中也可发生，C错。转录时遵循碱基互补配对原则，故转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D对。] 知识拓展——培养学生文字表达能力 1．放射性同位素可以用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等，教材中哪些成果的研究应用了同位素示踪技术，请列举几个。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：探究分泌蛋白的分泌过程；用18O分别标记Heq \o\al(18,2)O和C18O2，得出光合作用产生的O2中的氧全部来自H2O；用32P和35S分别标记的噬菌体侵染大肠杆菌，证明DNA是噬菌体的遗传物质；用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中染色体的变化规律；用15N标记DNA，证明了DNA复制的特点是半保留复制。 2．将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是_____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中有且只有2个带有标记。 3．转录时，整个DNA分子都转录吗？同一DNA分子在不同细胞内转录的产物相同吗？简要说出理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________