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《急危重症护理学》教学大纲 急危重症护理学要求护士能熟练掌握急救知识和技能，能在紧急情况下对患者实施及时、 准确的救治和监护，以提高救治的成功率。本课程就是研究各类急性病、急性创伤、慢性病 急性发作等危重症患者抢救护理的临床护理学课程。 本课程教材从教学和临床实际出发，遵循疾病演变和救护规律进行编写。强调以患者为 中心，使以整体护理的思想和原则贯穿其中。重点介绍院前救护，重症监护，常见急危重症 的病情评估、救治原则和护理。 1．总述 （一）教学目的 通过急救护理学教学，使学生了解急救护理学的范畴，急诊科的设施与管理； 获得常见急危重症的病因、临床表现、救治原则的基本知识； 具有判断病情、重症监护、救护配合和实施基础生支持的基本技能和工作能力。 （二）内容及学时分配 教学内容 讲课时数 实验内容 实验时数 合计 第一章 绪论 第二章 院外急救 第三章 急诊科设置与管理 第四章 重症监护 第五章 心搏骤停与心肺脑复苏 第七章 创伤 第八章 多器官功能障碍综合症 第九章 急性中毒 第十章 中暑、淹溺与触电 第十一章 昏迷 第十二章 常见临床危象 1 3 1 1(自学) 4 3 自学 3 4 2 3 心肺脑复苏示教 心肺脑复苏操练 考核 3 5 3 合计 25 11 总学时：理论讲授，36 小时 教学方式：讲授、小组讨论、见习及学生自习、CAI 课件等 教学效果评价： l、理论考试。 学