《我心中的太阳》教学反思.docVIP

《我心中的太阳》教学反思 雷雪梅 本科于2014年11月26日授予一年级四班全体学生。这真是让我永远铭记在心的一堂课，其中出现的许多问题让我深刻认识到之前的教学方法存在着太多的不足。以下几方面是我认为最应该做反思的： 课堂记律控制 这节课失败的一个很大的原因是我太过紧张，紧张时就做不到兼顾学生与自我，不知所云的讲着课，学生也无所顾忌的说话。在课后，我仔细的想了一下，除了以上所讲的原因，还有一个重要的原因就是我在设计教学的时候，没有做到面面俱到，没有想到如果学生不按我说的配合，我要怎么处理这样的突发状况？根本原因还是不了解学生，缺乏经验。 学情分析 低年级学生爱画画，但更多的是“爱画”，却不喜欢“听绘画理论”。按新课标要求，美术可不是简单的“技能”训练，要渗透“情感、态度、价值观”目标，要培养艺术文化素养。 第五单元是“想象与创作”主题，目标是激发想象，培养创造力，这就需要更多的引导、启发。所以在本课设计中，我较平时多了8分钟的课前引导，没想到的是，他们并不感兴趣，也由于我课程设计的问题，游戏导入没有真正做到符合他们心理发展，激发联想的点不够明确，以他们的思维根本理解不到我的深度。我对学生严重缺乏了解。 一直都知道教育不是容易的事，今天感受更真切。“活到老，学