第13课红军不怕远征难.docxVIP

第13课　红军不怕远征难 学习目标：?? 1.通过本课的学习，引导学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。 2.通过引导学生的探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大事件。 3.引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。 学习重点：长征的原因、经过、胜利的原因及意义；遵义会议的历史意义 学习难点：体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命的艰难曲折。 学习过程： 一、学习导入： “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”你听过这首诗吗？知道作者是谁吗？这首诗描写了中国革命史上哪一次最艰苦的斗争？由此导入本课。 二、独立自学： 预学（一）长征的开始和遵义会议 1、独立自学 （1）原因： 。 （2）时间： 年 月到 年 月，党中央和中央红军（红一方面军）共八万多人，从 出发，开始长征。 （3）在红军生死存亡的关键时刻， 提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的 前进，渡过 ，夺取了贵州北部重镇 。 （4）遵义会议 时间： 年 月召开。 内容： 。 意义： 。 2、小组交流，派代表在班内展示，教师点拨，巩固记忆。 预学（二）长征的胜利 1、独立自学 （1）遵义会议后，在 的领导下，红军声动击西，四渡 ，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过 ，从此，红军跳出了敌人的包围圈。 （2）1935年10月，红一方面军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地 ，与陕北的红军胜利会师。 （3） 年10月， 和 到达 ，同前来接应的 在甘肃会宁胜利会师。红军三大主力会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。 （4）长征胜利意义： 。 2、小组交流，派代表在班内展示，教师点拨，巩固记忆。 三、合作探究 ?1、某旅行社准备推出一条“红色之旅”的线路，目的是让游客“重走长征路，学习革命史”。如果你是这家旅行社的决策者，你准备怎样设计这条线路？重点应推出哪几个景点？ ?2、同学们对长征一定有很大的感悟和启示，大家都会提到一个词语，那就是红军在长征中的精神，那么长征精神包括哪些内容呢？ 四、交流释疑 1、小组之间交流，开展互学，解决部分自学问题。 2、教师点拨释疑。 五、练习反馈、评价拓展 【达标检测】 见长江学案 【展示评学】 1、展示练习成果，学生自评、互评，教师点评，对小组目标达成情况做出评价。 2、教师小结评学。 教学反思：