窗前的气球教案 (2).docVIP

【绿色生态课堂】 22.窗前的气球（第二课时） 执教：赵培义 教材：新课标语文第三册 时间：2013.11.18 【学习目标】　　　1.认识文中“科、亚、呆”等7个字，会写“周、床”等8个字；会用“可爱的，高兴地”说话；　　　2.指导体会人物感情变化，感情流利朗读课文；　　　3.体会同学之间的真挚感情，珍惜同学之间的纯真友情。 【学习重难点】　　　1.掌握本课八个汉字，指导学生写好半包围的汉字；　　　2.体会课文人物的情绪变化，同学之间的真挚情感，并能感情朗读课文。 【学习准备】　　　生字卡、课件 【学习时间】　　　两课时 第一课时 情境导入新课，学生初读感知课文内容，并自主识字，教师指导写字，组织学生流利地朗读课文。 　　 第 二 课 时 【学习目标】1.会用“可爱的，高兴地”说话。 2.指导体会人物感情变化，流利地有感情地朗读课文。 3.体会同学之间的真挚感情，珍惜同学之间的纯真友情。 【学习重难点】 体会课文人物的情绪变化，同学之间的真挚情感，并能有感情地朗读课文。 【学习准备】 生字卡片、课件 【学习过程】 一、生字词语复习 1.复习生字词语 2.课文朗读二、交流感悟，感情朗读 1.朗读感悟1、2自然段 ①.自由朗读1、2自然段，填空 理解“传染病”，点明讲究生活卫生，注意环境保护。 ②.引导学生抓住重点词语理解人物的内心感情。如：