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- 2020-03-29 发布于广东
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第三课 多彩的消费
第二框 树立正确的消费观
一、教学目标
1、知识目标
识记四种消费心理的含义。理解艰苦奋斗在今天并不过时。理解怎样正确看待、评价各种消费心理。
2、能力目标
提高学生参与经济生活的能力。
3、情感、态度与价值观目标
通过本框学习,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育,从而使学生树立正确的消费观。通过本框学习,使学生树立环保和绿色消费的理念,针对今天环境污染等问题,引导学生树立可持续发展观念。
二、教学重点
1、教学重点:树立正确消费观、践行正确消费原则
2、教学难点:消费心理的积极和消极影响以及全面认识量入为出、适度消费和勤俭节约、艰苦奋斗原则。
三、教学建议
课前自学、搜集资料,学生阅读教材,搜集典型的消费案例、资料和行为,提出困惑的问题,进行简单分析,通过课上对这些疑问的分析探究,提高学生的理性思考和理论分析能力。课上:教学互动,合作探究一一判断运用,体验践行。学生资料汇总、典例展示探究、教师总结提升、走进生活学以致用。
四、教学过程:
【导入设计】
生活消费受居民收入、消费品价格和商品的性能、外观、质量等客观因素的影响。我们的消费都会受到主观和客观因素的影响,客观的影响因素前面已经学过,接下来我们来了解影响消费的主观因素——消费心理。
【推进新课】
探究点一:消费心理面面观
元旦前后,同学之间互送礼物的调查情况,
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