语文版六年级语文百花园四.pptxVIP

语文百花园四●一个孩子说：“我认为太阳刚 出来的时候离人近，中午的时候离 人远。” 一个孩子说，他认为太阳刚出 来的时候离人近，中午的时候离人 远。●温迪告诉我：“妈妈，我真为 你为外公所做的一切感到骄傲。” 温迪告诉我，她真为我为外 公所做的一切感到骄傲。　句式变换——“直接转述”改为“间接转述” 标点和人称需要改动。a、“标点”——把“：”改成“，”把“”去掉。b、“人称”——首先确定转述对象（由谁转述），转述给谁听，再根据句子具体的语言环境确定改换的人称等。仿照上面的样子，改写句子。　（1）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”改为：闰土说，走路的人口渴了摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。仿照上面的样子，改写句子。　（2）李东高兴地说：“我 从网上查到诺贝尔奖获得者拉曼的资料了。”改为：李东高兴地说 ，他 从网上查到诺贝尔奖获得者拉曼的资料了。仿照上面的样子，改写句子。（3）老师解释说：“梦里飞行，说明 你们 是在长身体呀！”　改为：老师解释说，梦里飞行，说明我们 是在长身体呀！　拓展与交流—— 体会写好人物“语言、神态、动作、心理”的好处　1、读一读“拓展与交流”中的句子，感受人物“语言”“动作”“神态”和“心理活动”描写在刻画人物形象、表现人物特点的作用。　　2、交流在课内外阅读中摘抄的句子，说一说这样写的好处。　拓展与交流课后练习　1、注意观察生