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科学 3 单元《养好小金鱼》导学案 上课时间：2012 年 3 月 20 日、3 月 27 日；共两课时 第一课时： 一、自学释疑（25 分钟时间），认真阅读课文 P40--62 根据读到的课本上的科 学知识填空 （ 阳光 ）、（水）、（氧气）、( 食物)等构成了动物赖以生成的环境。 金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（ 反比例 ）关系。 （ 经过净化处理的自来水 ）是比较理想的养金鱼用水。但在使用前，一定要 装在盆中晾 2-3 天，使水中消毒用的（ 氯 ）排除掉。 要研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量非常有限，因此，可以 将全班分为（ 放养密度）组、（水质）组、（温度）组、（食物）组等来合作完成。 试验中最重要的是（控制实验条件）。对比实验一般让（一）个条件发生变化。 6、小金鱼的放养密度实验证明 1 升水放养（2 ）条小金鱼最合适。 （阳光 、（ 温度）、（ 湿度 ）、雨、雪、风等环境因素，都或多或少的影响着 金鱼的生活。（水温）对小金鱼的生活有着直接的影响，（水温）的急剧升降会引 起金鱼的不适甚至死亡。 金鱼是（杂食 ）性动物，不但喜欢食用天然的食物也能进食经过加工的食料。 9、科学合理的（这些数据）是我们的研究取得成果的重要环节。 综合分析各自获得的实验数据，寻找各项因素之间存在的（关系）或（规律 ），用适当的方式做出结论或解释。 生物生存都需要一定的空间，（自然环