托起迟升的太阳.docVIP

托 起 迟 升 的 太 阳 关键词： 后进生 关爱 转化 进步 内容摘要： 我们常把孩子比作是初生的太阳，那么后进生可能就是迟升的太阳。对于这些特殊的孩子，我采用了“关心爱护 春风细雨润心田”、“对症下药 一把钥匙开一把锁”、“齐心协力 拨开云天见月明”这三种方式去感化他们，改变他们，激励他们，让他们和其他孩子一样健康快乐的成长。同时希望所有班主任们在以后的工作中要充当好这三种角色：良师、益友和慈母。只有这样，才能使每一朵小花都展开美丽的花瓣，每一轮朝阳都发出灿烂的光芒。 正文： 我们常把孩子比作是初生的太阳，那么后进生可能就是迟升的太阳。比起其他学生，他们更需要班主任的细心呵护，关怀体贴，理解尊重，谆谆诱导……“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”这句话也许夸张了些，却实实在在地告诫我们，对待后进生切不可疏忽大意。 作为一名教师，有责任、有义务，也应该有能力帮助教育好这些后进学生，使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长，展现自己独特的风采。 一、关心爱护 春风细雨润心田 对学生的热爱，是班主任在履行职责时对教育对象产生的一种强烈的、高尚无私的道德情感。有的老师不能对全体学生一视同仁，厚此薄彼，偏爱优生，而对各方面扯班级后腿的后进生，要么疾声厉色，整天训斥，要么不管不问，视而不见。“粗暴”和“冷淡”都极大地伤害了他们的自尊心，挫伤了他们的积极性。 爱学生不是抽