初中心理健康教育《极应对挫折》公开课课件_21.pptVIP

初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_21 初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_21 谁来夸夸我： 1、“击鼓传花”的形式，选一位同学作为“轰炸”对象。 2、本组其他成员轮流说出被“轰炸”同学身上客观存在的优点。 3、机会不多，请同学们期待幸运之神的降临吧。 一 认识自己，相信自己是“最棒的”. 要有“天生我材必有用的豪气。” 短片中的三个主人公，同是下榕树的老乡，同是七连的兵，共同的目标是——进入兵王的行列“老A”。 “A大队”特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲刺，为了那几千人中的三个名额。 三个主要人物 许三多 伍六一 成才 许三多 伍六一 成才  在这场竞赛中，成才胜了，他成为“三位”中的一位，可实质上他抛弃战友的那一刻，他的失败已经注定；许三多胜了，他不但成为特种兵，还成为了一个所有人都喜欢的人，只因他始终记得，而且践行着“不抛弃，不放弃”的信念；伍六一也胜利了，他的弃权，不是他缺乏信心，缺乏拖着伤腿前行的勇气，而是为了不拖累许三多才选择了放弃，他放弃了自己，是为了不抛弃许三多。 初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_21 快乐学习三句话: “我能行”------自信 “我坚持”------恒心 “我帮你”------合作 困难像弹簧 看你强不强 你强它就弱 你弱它就强 初中心理健康教育《极应对挫折》培优课件_21