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§6-3金属矿物与冶炼（1）
课时编号
1
复备时间
3.8
主备人
牟玉双
教学时间
6.2
使用人
周晓虹
三维目标
1.认识几种金属矿物。2理解炼铁原理及实验注意事项3.认识还原反应及物质的还原性
培养学生分析实验的能力
感受金属冶炼的重要性。
教学重点
炼铁原理及实验注意事项2、还原反应、还原性；生铁与钢的主要区别
教学难点
理解炼铁原理及实验注意事项
教学媒体
复 备 内 容
教学过程
创设情境
为人类社会做出许多贡献的金属是从哪里来的呢？有本名著叫《钢铁是怎样炼成的》，我们来看看实际生产中钢铁是怎样炼成的。
知识回顾
金属的化学性质
预习交流
小组合作，完善学案【课前导学】
合作探究
一实验探究：一氧化碳还原氧化铁
二、钢铁厂炼铁的原料、设备、原理
展示点评
分组展示探究成果
其它小组补充
拓展迁移
小组讨论：炼钢与炼铁原理的差异
总结提升
小组讨论总结本节知识网络
反馈检测
完成学习检测
板书设计
§6-2金属的矿物冶炼（1）
炼铁的基本原理
教后反思
教学开始利用图片引入，学生对金属的重要作用和金属矿物的存在形式有了基本的了解，激发了学生对学习金属开发利用的热情
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