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第七章
学前儿童言语的发展;一、言语发展的理论;一、后天论;（二）强化说 ?;二、先天论; 三、交互论; 四、均衡论 ;你知道吗？ ;第三步：“吧吧吗吗嗒塔”
小宝宝长到4—6个月以后，不仅能发出元音，还可以把辅音加上去，发出类似语音的声音了。他有时候会“吗吗吗吗吗”地叫唤，或者“吧吧吧吧”地嘟哝，别误会，他不是在叫“爸爸妈妈”。
第四步：“语调词汇”
8—9个月的宝宝，整天咿咿呀呀地说个不停。这个时候，宝宝发出的声音，已经明显带有母语中独特的语调了。就是说，宝宝在会说真的词之前，已经知道了词的语调，并且学会用“语调词汇”来表达自己的意思。;第五步：和妈妈“对话”
宝宝6个月以前，如果妈妈对他说话，他也会“哦哦啊啊”或者“吧吧嗒嗒”地嘟哝，好像在给妈妈的话“伴奏”。可是到了7个月以后，他就学会在妈妈说话的时候默不作声，等妈妈的话一停，他才开始“哦哦啊啊”一番，更像是在和妈妈“对话”。看上去，宝宝似乎知道了谈话的规则：别人说话的时候你别说，待会儿有你说的机会。
;第六步：“婴语”演说
快到1岁的时候，宝宝开始会长篇大论地“演讲”了。你看他在那里认真地看着你，咿咿呀呀地发出一大串“听着像那么回事”的“话”，小手还煞有介事地比划着各种手势，那架势似乎在表明：我在说话呢，听不懂吗?那就是你的事啦!;三、幼儿言语的发生;场景表演;不完整句（1-2岁）;总 结;谢谢欣赏！
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