八上第一单元五心教案.docVIP

凤台四中“五心教学”设计方案 学 科 English 课 题 8A Unit1 Where did you go on vacation? Section A(1a-2d) 时 间 Sep.2nd,2014 主讲教师 方慢 教学课时 第一课时 课 型 听说课 增效目标 目标：本单元围绕“节假日和过去的事件”这一话题展开，引导学生使用一般过去时态来讨论节假日进行的活动。学生需要掌握常见动词过去式的规则与不规则变化，以及常见不定代词的使用规则。培养学生用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 重点： 1. 学会使用一般过去时态来讨论节假日进行的活动。 2. 掌握常见动词过去式的规则与不规则变化。 难点：掌握常见不定代词的使用规则以及反身代词的用法。 诚心有效预习 预习目标:使学生初步了解本课所学内容，对教材有一定的感性认识。 预习方式:熟读单词，划出难点，完成预习题目 预习内容: 用所给词的适当形式填空。 (1)Yesterday it (rain) all day. (2) In the morning I watched TV and (play) computer games. (3)We (have) a good time in the park last weekend. (4) I (go) shopping with my mother last Saturday. (5) Mary (visit) her grandparents two days ago. 信心有效导入 导入目标： 创造英语氛围，激发学生学习兴趣 导入方式：一段英语视频 导入内容： 播放一段英语视频，使学生观察如何用一般过去时态讨论过去发生的事件，然后请学生总结视频中人们做过的事情。 T: What did they do? S1：They planted trees last weekend. S2: …... 精心有效精讲 精讲目标：引导学生发挥主导性，积极自主地学习新知，掌握重点，突破难点。 精讲方式：讲解式、探究合作式 活动式 精讲内容： 1. 重点词汇： anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of course, myself, yourself 2.重点句型： ① —Where did you go on vacation? —I went to the mountains. ② —Where did Tina to on vacation? —She went to the beach. ③ —Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didn’t. 专心有效精练 精练目标： 强化练习本课重点单词及重点句型 精练方式： 习题、操练、活动 精练内容： 1、学习新单词后，让学生口头上练习新单词（说出单词、进行对话1c）。 2、学习过不定代词后，请学生完成以下练习： 用“everyone, anyone, something, everything, anything, nothing”填空。 (1) is ready. Let’s go. (2) There is in the box. It’s empty. (3) is in the classroom, no one is on the playground. (4) Can I do for you? (5) I have important to tell you. (6) who can speak English can join the club. 3、进行1b ,2a 和2b的听力训练。 4.2d, 进行角色表演 5.校本作业练习Section A 部分练习。 舒心有效巩固 巩固目标：以学生总结、老师补充的方式来小结巩固本课的重点知识，巩固关于提供帮助的重点单词和动词短语。 巩固方式：课堂小结 巩固内容： 1. 重点词汇：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of course, myself, yourself 2.重点句型： ① —Where did you go on vacation? —I went t