课题：“礼仪展风采”教学设计.docVIP

“礼 仪 展 风 采” 教 学 设 计 ——八年级思想品德人教版上第七课第二框 单 位： 肇源县头台镇中学 作 者： 马春金 时 间：2012年11月15日 课 题：八年级上人教版第七课第二框 礼仪展风采 作者及单位：马春金 大庆市肇源县头台镇中学 教材分析： 1．课标中对本节内容的要求是：掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。本框有两目组成：“因礼仪而优雅”和“社交礼仪ABC”。第一目讲了礼仪的一般内容、个体礼仪的具体要求、按礼仪要求去做三层意思；第二目讲了社交礼仪的一般内容、社交礼仪的养成、正确对待传统礼仪、与不同民族的人交往的礼仪四层意思；本节内容是教育学生如何懂礼貌、讲礼仪，是第四单元引导学生如何做人的学问的道德外在起始，为后面讲如何与人竞争、合作等内容铺垫。同时，作为第四单元的重要内容，也是对前三个单元中如何与父母交往、如何与同学教师交往、如何与不同文化背景的人交往、如何在网络中与他人交往等交往道德的概括和升华，与前三单元内容相衔接，又为八年级下册及九年级教学内容提供铺垫，是本册乃至全套思品教材的重要内容。 2．让学生理解和感悟礼仪的作用和意义，学习掌握基本的礼仪与技能，多实践运用，理解文明交往的个人意义和社会价值，做一名优秀的中学生。 学情分析： 1.讲礼貌、重礼仪是中华民族的传统美德，也是现代文明人