祖国统一大业教案.docVIP

祖国统一大业 学情分析： 我校位于西北地区，属于市级重点中学。学生整体素质一般基础知识掌握的比较零散且不扎实，由于受观念的局限，历史课程对学生来说处于与次要地位，学生对历史课程的重视较低。本节知识在高中的历史、政治甚至语文学科中都曾接触过，而且平常的生活中也时有所闻。可以说，这块儿知识是学生自认为比较熟悉的内容，会受已知知识体系的影响，不愿主动地构建新的知识体系，更不愿用“一国两制”的理论与现实进行联系，产生情感共鸣。因而，适当增加课堂容量，拓宽历史视野，活化历史思路以及培养学生学史、用史的能力是十分必要的。 二、教学目标 通过本课学习，使学生掌握如下知识点： 基础知识目标 《.告台湾同胞书》；叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话；邓小平“一国两制”构想；撒切尔夫人访华及中英谈判；中国解放香港问题的方针；中英联合声明；中葡联合声明；香港回归祖国；海峡两岸的交流。 2、情感价值目标： A ：“一国两制”是我们党在对中国历史和现实科学分析的基础上为实现祖国统一而做出的重大决策，其在香港澳门的成功实践说明“一国两制”符合包括港澳台在内的全中国人民的根本利益。具有强大的生命力，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。 B ：港澳回归，洗雪了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，也必将开创祖国内地和港澳共同繁荣发展的新未来。增强民族自豪感以及建设祖国，促进