思维导图在网络学习中的应用-仔细阅读后再买.pptVIP

31 e-Learning Promoting Education ! 成都依能科技有限公司 yineng ? 被人们称为天才的爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进 行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，我 要花很大力气把他们转换成语言。” ? 爱因斯坦说过，天才的思维是直观的。 ? 无论是概念图还是思维导图，都能帮助人直观的思维和记忆 , 同时开发右 半脑。 ? 在具体的实践应用中，可以将两者“整合”起来，为改进人类的学习和 提高绩效做出更大贡献。 总结 32 e-Learning Promoting Education ! 成都依能科技有限公司 yineng 五、思维导图在学科内容表现中的应用 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 视 频 讲 授 文 字 P P T 图 片 动 画 音 频 影 像 资 料 思 维 导 图 各类资源对应的课程比例 精品课程分析 —— 资源媒体形式（丁新） 33 e-Learning Promoting Education ! 成都依能科技有限公司 yineng 思维导图在学科内