第六章误差基本知识.pptxVIP

第一节 测量误差的概念 测量工作中对某些量进行重复观测时，它们之间往往存在一些差异。 例：一段距离往返丈量不相等；三角形内角和不等于1800；水平角观测一周不等于3600；水准测量两次仪器高测出高差不一样等，尽管观测的十分仔细，使用较精密的仪器和合理的观测方法，也无法消除这种差异。 在同一个量的各观测值之间，或观测值与理论值之间的差异，在测量工作中是普遍存在的，说明这些观测值中包含测量误差的缘故。 ;一、产生测量误差的原因 (1) 观测者：由于观测者感官鉴别能力有一定的局限性，所以在仪器对中、整平、瞄准和读数等方面产生误差。同时观测者的技术水平和技术熟练程度不同，对观测质量有直接的影响。 ;3;4; 观测条件:观测者、测量仪器、外界条件是引起误差的主要来源，这 三大因素总称为观测条件。 等精度观测:在上述条件基本相同的 情况下进行的各项 观测，称为等精度观测。 结论：观测误差是不可避免的。 (粗差除外);6;（一）系统误差 1．定义：在相同观测条件下，对某量进行 一系列观测，如误差出现符号和大小均相同，或按一定的规律变化，这种误差称为系统误差。 2．特点：具有积累性，对测量结果的影响 大，但可通过一般的改正或用一定的 观测方法加以消除。 例如： 钢尺尺长误差、 钢尺温度误差、 水准仪视准轴误差、 经纬仪视准轴误差;8;（二） 偶然误差?? 1、定义：在相同的观测条件下，误差出现的符号和数值大小都不相同，从表面看没有任何规律性，这种误差称为 偶然误差 。 2、特点：大量的偶然误差有“统计规律” 例：估读数、气泡居中判断、瞄准、 对中等误差，导致观测值产生误差。 偶然误差只能通过多次观测， 取平均值来减小。 ;（三） 粗差 粗差—是指在一定观测条件下，超 过规定限差值的误差。 对于粗差，应当分析原因，通过补测等方法加以消除。;三、偶然误差的特性 ;2、偶然误差的规律： （1）具有一定的范围。 （2）绝对值小的误差出现概率大。 （3）绝对值相等的正、负误差出现的机会近 于相等。 （4）偶然误差的算术平均值随观测次数的无限增大而趋于零,即： ;13;14;图形：偶然误差分布频率直方图;;四、在观测工作中应采取的措施;第二节评定精度的标准; 中误差的绝对值与观测值之比，并将分子 化为1，分母取整数，称为相对中误差， 即： 相对中误差不能用于评定测角的 精度，因为角度误差与角度大小无关。;20;三、极限误差;22;一、算术平均值 研究误差的目的除了评定精度外，还有求其 最或然值（最可靠值）。 根据偶然误差的特性可取算术平均值作为 最或然值。 设对同一量等精度观测了n次，观测值为 l1,l2,l3,….ln，则该量的算术平均值 ;证明（x是最或然值）; 由以上证明可知，当观测次数无限增多时，算术平均值x趋近于真值X。 在计算时，不论观测次数的多少均以算术平均值作为所求量的最或然值（接近于真值的值），这是误差理论中的一个公理。 应当指出，不同精度的观测值不能取算术平均值作为最或然值。 ;二、平差值 尽管用算术平均值作为观测值的最或然值，但算术平均值中依然还存在有偶然误差，如在闭合导线中，每个转角都是根据若干个测回的角值取平均值得来的，但仍然有角度闭合差。 按照误差理论，通常采用平差的方法消除闭合差。;27;2、求平差值 求改正数的目的是为了消除不符值，消除不符值的方法是对观测值加以改正求得平差值（改正值）。 改正后的观测值叫平差值（即平差值等于观测值加上改正数）。 例如： 在闭合导线内业计算中，把角度闭合差按转角个数反号平均分配给各个角度，使得改正后的角度（平差值）之和满足多边形内角和条件。;29;第四节 观测值的精度评定 一、用真误差计算观测值的中误差 由式 可计算出观测值的真误差，根据一组同精度的真误差按式 便可计算出观测值的中误差。;例一: 对同一量分组进行了10次观测，其真误差如下： 第一组：+3〃、-2 〃 、-1 〃 、-3 〃 、-4 〃 、 +2 〃 、+4 〃 、+3 〃 、+2 〃 、0 〃 ； 第二组：+1 〃 、0 〃 、+1 〃 、+2 〃 、-1 〃 、 0 〃 、-7 〃 、-1 〃 、-8 〃 、+3 〃 ； m1m2，表示第一组观测值的精度高于第二组。 ;例2、用J6经纬仪对三角形内角观测了5个 测回，计算一测回的观测值中误差。;二、用最或然误差计算观测值中误差 在通常情况下，观测值的真值是