百分数解决问题例5.docVIP

新建路小学六年级《数学》导学案 主备：周莉 审核： 侯玉梅 班级： 姓名： 课题 解决问题 内容 P12例5 课型 综合解决 课时 1课时 学习目标 1.熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。 2.培养认真审题的好习惯。 学法指导 引导交流，合作探究。 重难点 用百分数解决实际问题。 【温故知新】 一种电脑原价7600元，第一次降价了10%，第二次又打了九折，电脑现价多少元？ 【探究新知】 问题1：某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。在A、B两个商场买，各应付多少钱？选择哪个商场更省钱？ 1.谁能用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思？ 2.独立解决，集体研讨。 3.讨论交流。 （1）你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠。 （2）在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？ （3）在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？ 问题2：百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更便宜？ 说说“满100元减50元”是什么