最新高中语文教师资格 说课稿.docxVIP

高中语文面试真题 《林黛玉进贾府》说课稿 内容： 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳 罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” 心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘 不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠 钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身 上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着 翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉 面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣 子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。” 黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内 侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这 熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天 下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的 外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我 这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。 贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝 住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹， 一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又 忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家， 想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打 扫两间下房，让他们去歇歇。” （二）基本要求： (1)指导学生有感情朗读课文。 (2)分析文中人物形象。 (3)板书设计要整洁、美观。 （三）示范内容 各位考官上午好，我是考生许丽丽，我抽到的试讲篇目是《林黛玉进贾府》，下面开始我的试讲： 上课，同学们好，请坐！ 新课导入 今天上课之前老师给大家带来了一首歌曲，请同学们认真倾听，听完之后，大家 来说说这是什么歌曲。 老师看到大家都沉醉其中了。那么，这是什么歌曲呀？哦，同学们异口同声地说 是“枉凝眉”。是的，没错，这就是 83 版红楼梦电视剧的主题曲枉凝眉。今天， 我们就继续学习《红楼梦》中的节选《林黛玉进贾府》吧。 整体感知 首先我们来回忆一下上节课所学的重点，大家还记得小说的三要素是什么吗？小 黄举手了，小黄来说说吧。 老师看到同学们都在点头。是的，小黄说到非常好，小说的三要素有人物、情节 和环境描写。上节课我们分析了这篇小说的环境和情节。这节课就从人物形象这 个角度来分析这篇小说。 说到人物，我们先来看看本文出现了哪些人物？请同学们看大屏幕上的图片，这 是谁呀？对，是贾母。接下来呢，哎，非常好，是邢夫人、王夫人以及李纨以及 主角林黛玉、贾宝玉和王熙凤。 深入研读 首先我们一起来看看王熙凤 请同学们通过分角色朗读来感受一下人物的形象。分别请三位同学来扮演王熙凤、 贾母和王夫人，另外还需要一位同学来读旁白。谁来试试呀？小红，你来扮演王 熙凤，芬芬来扮演贾母，小张就来扮演王夫人吧，小明，你来读旁白。读的同学 要注意读出感情，听的同学要认真听他们读的如何？ 老师看到大家已经鼓掌了，听完四位同学的朗读，王熙凤的角色仿佛跃然纸上了。 现在，就请大家前后四个人为一个小组，五分钟的时间来画出描写王熙凤的句子， 并且讨论这些句子都运用了什么样的描写方法？一会我们来比一比，看看哪个小 组的同学找的最全面。 哦，四组的同学最积极了，他们最先举手了。 小华说他们组找到了这个句子，“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠 钗；??一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威 不露，丹唇未启笑先闻。” 他们组找的句子真多呀，谁能给我们补充一下这是什 么样的描写方法吗？ 小贝说是肖像描写。（板书：肖像）小贝说的非常好。 大家一起来看看老师带来的这张图片吧。图片中的这个人集珍珠宝玉于一身，这 说明她的衣着如何呀？对，是华美。同学们可以想象一下，现实生活中穿着这么 华美的人是什么样的？哦，刚刚有人说奢侈，也有人说贪婪。都对，作者正是通 过这样的服饰描写说明了王熙凤的奢侈和贪婪。（板书：奢侈、贪婪） 除了衣着，我们再仔细观察一下，这个人还有什么特点呢？是丹凤三角眼，柳叶 吊梢眉。丹凤眼、柳叶眉本来是美的，但是这个人却是三角的丹凤眼，柳叶眉也 高吊了两梢。这说明这