班级环境创设.docVIP

小班环境创设 幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用，班级里的环境与幼儿的一日生活，紧紧地联系在一起，环境创设尤为重要。首先，要创设班级主题墙，让孩子参与到环境的创设之中，每一个主题中都有孩子作品的呈现，让孩子自己感受到进步，体验成长乐趣，同时，也给孩子之间相互交流创设平台，相互欣赏，共同进步。 小班幼儿是刚离开父母，踏入这个集体生活中来，为了帮助幼儿适应幼儿园的环境，熟悉同伴，产生乐意上幼儿园的情感，所以通过提前和家长短信联系，让家长带来宝宝们的照片，布置在教室的墙面上，让幼儿产生温馨的熟悉的感觉，也让幼儿更加愿意来上幼儿园。 教师根据班级主题为基础，再以幼儿兴趣为出发点，洞悉幼儿生活，努力生成、创设幼儿关注、喜爱的班级环境?。 在主题墙面《小手与小脚》中，主题活动通过让幼儿认识自己身体的小手和小脚，通过自己制作小手和小脚，让幼儿加深了对小手小脚的认识，利用各种方法让幼儿动手制作了什么的小手和小脚，并通过延伸活动让幼儿知道了小手冷了要戴手套，小脚冷了要穿小鞋等，通过让幼儿动手制作，还可延伸主题《能干的小手》，让幼儿知道了小手能干很多的事情。 区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分, 是幼儿非常喜欢的一种学习活动，它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。 根据小班幼儿年龄特点，站在小班幼儿的角度，从小班孩子的心理出发，我们为孩子创设了“娃娃家”、“嘟嘟汽车城”、“我的巧巧手”、“