七年级思想品德第一课第二框（学案）.docVIP

PAGE PAGE 2 七年级下册第一课 珍惜无价的自尊 第二框尊重他人是我的需要 班别：__________ 姓名：___________ 所在小组：__________ 学习目标 1.知道“重要他人”的概念；尊重他人的必要性。 2.关注他人的自尊，分析为什么要尊重他人。 3.尊重他人，共建和谐的人际关系。 重点：尊重他人的必要性。 难点：关注他人的自尊，分析为什么要尊重他人。 二、学习准备 1.阅读课本第9—11页。 2.结合课本知识，根据老师要求，独立完成前置作业。 三、学习过程 1.小组自检前置作业； 2.展示前置作业的填空题，根据填空题做好笔记； 3.活动一：你的“重要他人”是谁？被选中的原因是什么？至少写一个。 4.活动二：列举三个不尊重他人的事例。 5. 活动三：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。” 小组讨论：这个故事说明了什么？（有兴趣表演小品的小组也可以课前做好简单的排练准备，在课堂上给全班同学演示，给予小组适当的加分。） 6.小节本节课的内容。 7.完成选择题和问答题。 四、前置作业 第二框 尊重他人是我的需要 （一）基础填空 1. 什么是“重要他人”？他们对我们的评价，我们看得________。他们夸奖我们，我们就________甚至_________；他们批评我们，我们就会觉得_______和懊悔。我们的点滴进步都离不开他们的_________与__________。这些“他们”就叫“重要他人”。 2. “重要他人”的关心与帮助？从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，如第一次学会走路，第一次自己穿衣，第一次关心家人，就打加__________。正是这些点点滴滴的__________与_________，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，使我们感到自豪与快乐。 3.关注他人的自尊的原因？既然我们的自尊经常受到他人的__________与关爱，我们当然也有__________去关注他人的自尊，__________他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是______________的需要。 4. 你的“重要他人”是谁？被选中的原因是什么？（题目抄下来，答案写在课本第9页的表格里） 5. 列举不尊重他人和尊重他人的例子各2个。（可以参考课本，也可以自己列举。） 6.为什么要尊重他人？（或：尊重他人的必要性？）①要赢得他人的尊重，首先要_____________，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。②每个人都要通过其他人的__________、__________、__________、__________来感受自尊。尊重是你能给予他人最好的___________。尊重他人使你被对方接纳，得到善待。③为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来更好地____________。 ④在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的__________、__________与_________，激励我们更加严格要求自己，虚心学习，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。 （二）、学会选择（单项选择题） 1. 古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中， 我们不应该（ ） A.尊重他人人格 ?B.尊重他人劳动 C.对他人有礼貌 D.事事迁就自己 2．自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ） ①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开 ②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味 ③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避 ④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏 A.①②③ B.①②④ ?C.②③④ D.?①②③④ 3．属于尊重他人表现的有（ ） A.给别人起外号 B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去” C.谅解别人的错误 D.不和成绩差的同学交往 4．我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们有责任（ ） ?A.赞美他人 B.创造成功 C.关注他人的自尊，维护他人的尊严 ?D.发现他人的优点，掩盖他人的缺点 5．下列能体现出对他人尊重的是（ ） ①在校园里主动向老师问好 ②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 ④不愿与学习差的同学交往 A.①② B.?②③ ?C.①②③?????D.?①