《数据的表示》3课时.docVIP

祁县初中数学“自主高效”导学案 年级 七 班级 主备 武栋梁 审核 二备 日期 课型 新授课 学习内容 第 六 章 第 3 节 课题 数据的表示 第 3 课时 学习目标 1．能把数据进行分组，知道绘制频数分布直方图的一般步骤，会绘制频数分布直方图。 2．能根据数据处理的结果，作出合理的决策； 3．能从各种图表中准确地获取信息. 重 点 绘制频数分布直方图 难 点 将一组数据正确地进行分组并画频数直方图 教（学）具 学 习 过 程 学 习 内 容 导学感悟 【自主学习】 知识链接 扇形统计图和条形统计图的特点________________ 自主学习 为了参加全校年级之间的广播体操对抗赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛，为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： 158 158 160 168 159 151 158 159 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 16