新人教版（部编）九年级语文下册《六单元 阅读 23 诗词曲五首 十五从军征》公开课教案_13.docVIP

“一师一优”课评选材料 课题名称： 《十五从军征》 科 目： 语 文 作者姓名： 送评单位： 选送时间： “一师一优”课教学设计 十 五 从 军 征 【教学理论依据】 人民教育出版社出版的（部编）九年级语文（下册）第六单元的23课《诗词曲五首》之《十五从军征》 【活动设想】 根据新的教学理念和学生对古文知识的学习、对五千年的华夏文明的了解，让学生通过多种形式的诵读课文，在读课文中积累重点文言词汇，在整体上初步感知诗篇的思想、内容，把握作品的感情基调。培养学生热爱古诗文的情趣和理趣，初步理解并掌握古人的哲思和情怀。同时，正确处理信息的能力，树立正确的民族观和人生观。 【活动目标】 知识与技能： 了解乐府诗的文学常识。 了解诗歌的大意，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读课文。 过程与方法： 引导学生运用联想和想象，深入理解诗句的含义，体会诗歌的艺术境界。 情感态度与价值观： 引导学生理解战争给人民带来的灾难和不幸，培养学生反对战争、珍惜当今美好和平生活的思想感情。 【活动重点】 1、在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。 2、体会诗歌意境，理解诗歌的思想内容。 【活动难点】了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。 【活动准备】 查找资料，了解《乐府诗》的相