新人教版（部编）九年级语文下册《三单元 阅读 9 鱼我所欲也》公开课教案_15.docVIP

PAGE 《鱼我所欲也》 《孟子》 教学目标 1、知识与技能：积累基本文言文词汇。学习本文的论证方法。品味《孟子》散文的语言艺术。 2、过程与方法：在诵读中探究作者怎样提出论点展开论证的。 3、情感 、态度与价值观：引导学生正确抉择，树立正确的价值观和人生观。 教学重点 在诵读中品味《孟子》散文的语言艺术。理解作者的观点，学习作者的论证方法。 教学难点 理解孟子所提倡的舍生取义的现实内涵。 教学过程 第一课时 激趣导入：事件讲述导入 （1）2008年5月12日14: 28分，汶川发生里氏8级地震。山川断裂，天塌地陷，无数生命瞬间灰飞烟灭。大灾面前，谭千秋老师张开双臂为身下的4个学生就起生的防线，翟万容老师用后背为身下的学生牢牢挡住垮塌的水泥板，年轻女老师向倩用生命保护学生，身体断成两截对生死抉择，他们 “舍生取义”，成为国人心中不朽的精神楷模。同为老师的范美忠在地震来临时，第一个跑出教室，劫后余生，又在互联网上发表了他的“逃跑论”，舆论哗然。大家给她起了-个名字“范跑跑”。 在人生面临生死抉择时，我们应当具备怎样的价值标准?让我们从先贤孟子的《鱼我所欲也》-文中寻找答案。（板书课题） 回忆已学过的孟子名言 1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 2、生于忧患,死于安乐。 3、天降大任于是人也，必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。 “富贵不能淫