新人教版（部编）九年级语文下册《三单元 阅读 12 词四首 满江红（小住京华）》公开课教案_10.docVIP

12《词四首》教案（四） eq \a\vs4\al(教学目标)： 1.了解作者及其代表作，有节奏、有感情地诵读四首词。 2.品味词的语言，体会词的韵律美和意境美，把握词中蕴含的情感。 3.领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。 教学重点： 1.背诵这四首词。 2.品味词的语言，体会词的韵律美和意境美。 教学难点： 1.理解作者在作品中表达的思想感情。 2.学会对比阅读，体会不同词作的异同点。 教学准备：学案、课前搜集资料、电脑、投影仪。 教学过程： 《满江红》 一、导入新课 今天我们学习秋瑾的《满江红》，了解一位巾帼英雄怀揣革命的崇高理想，冲破家庭的牢笼，踏上新的人生征途，创下一番轰轰烈烈的革命事业的艰辛历程。 二、出示学习目标 1.理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨。 2.学习作者借典故抒情的方法。 3.学习词人的政治抱负和爱国热情。 三、自主学习，互动交流 1.作者介绍:秋瑾(1875－1907)，原名秋闺瑾，字璇卿，自号鉴湖女侠，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗文和骑马击剑，能文能武，敢说敢为。她是一位杰出的革命家和妇女解放运动的先驱，1904年留学日本加入同盟会，回国后参加起义，被捕牺牲。 2.背景链接:1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中