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- 2020-04-22 发布于中国
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小学五年级下英语(湘教版)
Unit 3 Let’s make a kite
(教材 P9—P12)
目标导航
能力目标 能够正确运用顺序词来简单描述事情的过程。
语音 能够了解字母 i, a 在单词中的发音。
词汇 单词 kite 风筝 first 第一,首先 show 展示;给……看
知识目标 paper 纸 bamboo 竹子 cut 切;削;剪 tie 系
above 在……之上 by 在……旁边 lastly 最后
need 需要 next 接下来 string 线;细绳 try 尝试
turn 翻转 upside 上面 why 为什么 with 用……;
与……一起
短语 make a kite 制作一个风筝 a piece of 一张 ;一片
paint it with a brush 用毛笔涂色 show to the class 向
同学们展示 by a lake 在湖边 have a try 试一试
coloured pictures 彩色图片
句子 1. Miss Li is showing us how to make a kite. 李老师正向我们展示怎样
制作风筝。
2. First, cut the bamboo. And then, cut the paper. Next, draw a picture
and paint it. Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to the
kite.首先,削竹子。然后剪纸。接下来,画一幅图并给它涂色。最后,
把纸粘在竹子上并系根绳子在风筝上。
情感态度、
文化意识、 培养学生自己动手能力,让学生了解做事情要有先后顺序,思路清晰。
学习策略
课本解读
1
词汇解读
【单词解析 】
例句:Let’s make a kite together. 让我们一起做风筝吧。
短语:make a kite 做风筝 fly a kite 放风筝
形近词:Kate 凯特
[kaɪt]
风筝
发音:字母组合 ir 在单词中发的是[ɜː ]。
例句: Who came first in the race? 赛跑谁第一?
短语: at first 起初
[fɜːst]
形近词:fist 拳头
第一;首先
联想:secondly 第二 thirdly 第三
拓展:反义词 :lastly 最后地
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