湘教小学五年级下英语课本解读unit3-assessment i.pdfVIP

小学五年级下英语（湘教版） Unit 3 Let’s make a kite (教材 P9—P12) 目标导航 能力目标 能够正确运用顺序词来简单描述事情的过程。 语音 能够了解字母 i, a 在单词中的发音。 词汇 单词 kite 风筝 first 第一，首先 show 展示；给……看 知识目标 paper 纸 bamboo 竹子 cut 切；削；剪 tie 系 above 在……之上 by 在……旁边 lastly 最后 need 需要 next 接下来 string 线；细绳 try 尝试 turn 翻转 upside 上面 why 为什么 with 用……； 与……一起 短语 make a kite 制作一个风筝 a piece of 一张 ；一片 paint it with a brush 用毛笔涂色 show to the class 向 同学们展示 by a lake 在湖边 have a try 试一试 coloured pictures 彩色图片 句子 1. Miss Li is showing us how to make a kite. 李老师正向我们展示怎样 制作风筝。 2. First, cut the bamboo. And then, cut the paper. Next, draw a picture and paint it. Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to the kite.首先，削竹子。然后剪纸。接下来，画一幅图并给它涂色。最后， 把纸粘在竹子上并系根绳子在风筝上。 情感态度、 文化意识、 培养学生自己动手能力，让学生了解做事情要有先后顺序，思路清晰。 学习策略 课本解读 1 词汇解读 【单词解析 】 例句：Let’s make a kite together. 让我们一起做风筝吧。 短语：make a kite 做风筝 fly a kite 放风筝 形近词：Kate 凯特 [kaɪt] 风筝 发音：字母组合 ir 在单词中发的是[ɜː ]。 例句： Who came first in the race? 赛跑谁第一？ 短语： at first 起初 [fɜːst] 形近词：fist 拳头 第一；首先 联想：secondly 第二 thirdly 第三 拓展：反义词 :lastly 最后地