启迪心灵的钥匙.docVIP

《启迪心灵的钥匙》读后感 朋友送我一本《启迪心灵的钥匙》的书，刚开始的时候非常珍惜，觉得能有这么好的一本书，以后一定能帮助我解决很多问题，于是平时有空的时候我就会翻来看一看。因为在日常教学过程中，经常会用到里面的这些历史德育故事。我希望在孩童心灵最纯洁的时候，让孩子得到最好的教育，这种教育就是中国绵延不断的德教。 中华民族有五千年悠久灿烂的文明史，几千年来的传统圣贤文化博大精深、源远流长，堪称世界文化的精华、人类智慧的宝藏。读这些书也许不会让你像专业书、报刊等传递现代文化知识，但是的确可以让人沉淀下来。培养孩子良好的品质对孩子一生的幸福、身心健康起着重要的作用，这些都是物质文明所不能弥补的。 在这本书里我最喜欢的一个故事是《虞舜耕田》，在上古时代，有三位非常著名的帝王：尧、舜、禹，他们均因德行之大而受四方举荐登上帝位。这其中，大舜因“至孝”而感动天地，被尧帝选中为继承人，他的故事也列为历代孝行故事之首。故事中最能吸引孩子眼球的情节是因为舜小小年纪就懂得如此孝顺懂事，那种孝慈的天性，内心发出的光能量，足以净化了宇宙的灵气。他曾在历山这个地方耕种，与山石草木、鸟兽虫鱼相处得非常和谐，动物们都纷纷过来给他帮忙。温顺善良的大象，来到田地帮他耕田；娇小敏捷的鸟儿，成群结队，吱吱喳喳地帮他除草。人们为之惊讶、感佩，目睹德行的力量如此巨大。 有人认为一个人修养到那么高的境界干什么？或者认为虞舜不可能有那种本事，能让大象、小鸟等帮他的忙，更加不相信虞舜所到之处，那些贫瘠的土壤能变得肥沃起来。其实那就是人格的力量。特别是在远古时代，至今也有四五千年了吧，那时候的人们都非常纯善，没有夹杂着那么多的功利、邪念，虞舜以其纯善的孝心之故，已经达到了与宇宙合一，天人合一的境界了。要知道，世界四大文明古国，分别古埃及、古巴比伦、古印度和中国，其它三个文明古国都已经消失或几乎消失了。原因何在？我在想，如果中华民族没有如此深厚的文化底蕴，如此厚德载福的祖先，如何感召得中华民族五千年的文化历史得以流传。所以，我们应该为自己作为一个中国人而自豪。 过去我曾经教过一个孩子，孩子虽然非常聪明，但是因为家庭环境的因素影响，导致了从小与其母亲反目成仇的境地。我很怜悯这个孩子从小就失去了应有的母爱，并且深怕这个孩子以后会走向人格不完整的地步。因此，我经常给这个孩子和班上的孩子来讲述这个故事。每次听到这个故事的时候，我看到了这个孩子的表情不自然的样子，仿佛我看到了他内心的挣扎。尽管如此，我还是尽量调和孩子和母亲的关系。很多年过去了，这个孩子和他母亲还能记得我，现在我也确定自己当初的做法是对的。当我们自己没有力量去帮助别人的时候，但是请不要忘了老祖宗的力量，借助中华文化的力量来得强大。 还有一个孩子，孩子其实很乖巧的，过去总是被爸爸打骂。那时候我就让孩子和爸爸妈妈一起学习中华文化，这个家庭很欢喜接受，他们的家庭关系得到了很大的改善，生活质量也提高了。现在孩子毕业了几年了，有一天遇上了这孩子的妈妈，这妈妈仍然一口称叹中华文化的魅力，甚至这么几年来，家长和孩子都在学习并受益着。 在我们给孩子讲这些故事的时候，除了可以进行传统教学，考量老师的教学功底，而且可以使用免费赠阅的DVD或网络下载动画片进行播放，从而进一步吸引孩子的注意力或进行艺术熏陶。在讲故事之前，不但老师要熟悉故事情节，更重要的是要领悟故事蕴藏的价值，并与实际生活相连接。孩子听起来津津有味的，他们的精神得到了满足，令孩子犯错误的机会就会减少了，文化滋养、温暖着孩子的心灵。 为了使我们的中华民族世世代代永远屹立在世界的东方，一定要让圣贤文化教育，在我们的祖国神州大地遍地开花结果。进而掀起发扬我们中华民族传统美德之高潮！