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. 20 以内的加减心算技巧 (2013-01-20 16:50:55) 转载▼ 标签： 育儿 由于近段时间， 许多家长在辅导幼儿 20 以内的加减法时出现了很多疑问， 来找我询问 20 以内的加减法我们在班上是如何教学的，为了方便各位家长的教学方法与我们同步， 现在将我们上课时的教学方法与各位家长分享如下： 一、 20 以内数的加法。 1、要想熟练掌握 20 以内数的加法运算，必须熟练 10 以内数的 , 加法，也就是不进位加 法。如： 5+4=9，6+2=8 等，尤其要记住相加等于 10 的两个数：如 5+5=10，6+4=10 等。 （10 以内的加减是 20 以内的加减的基础， 请各位家长一定在家帮助幼儿掌握 10 以内的 加减法， 这个基础是以 2--10 的分成为基础的， 所以家长可以采取用 10 根小棒， 来幼儿 来自己摸索来掌握，这样幼儿的理解就会更深刻一些，毕竟是通过自己实践得来的，所 以也不会要求孩子去死记硬背，其实是在游戏中掌握了 10 以内的分成） 2、在进行进位加法时，刚开始学习可以采用数一数的方法或者是接着数。如 8+5=，可 以从 8 后面接着数五个数， 9,10,11,12,13 。所以 8+5=13 （这个是在刚刚开始的时候， 以后就不用这种方法了。 3、通常是采用“凑十法”。运用凑十法能将 20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为易。还是 8+5=，我们是这样教孩子的，：“胡老师，我想的是 5，5 可以成 2 和 3，8+2=10，5 分了 2 走，还剩 3，10+3=13，所以这道题等于 13. ”（在 幼儿刚刚开始学习的时候，一定要让孩子把这段话说出来，因为就是要让孩子知其然还 要知期所以然，不管运用那种方法，都需要学生在计算时，说出算理，学生在熟知算理 的基础，慢慢将算理内化到心里，形成口算的基础。 2 。“凑十法”需要注意先看大数如 9+6=，就要看 9 需要凑几构成十。我在网上搜到一 首儿歌： 小朋友 , 拍拍手 , 大家一起把十凑 , 9 凑 1, 8 凑 2, 7 凑 3 来 6 凑 4 ， 两 5 相凑刚好够 ! ;. . 3. 需要幼儿掌握的一些识记的东西：第一个需要识记的是： 10 加几就等于 10 几，例如： 10+1=11 10+2=12 ，一直加到 9，第二个需要识记的就是 1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20 二、 20 以内数的减法 1、首先看个位够不够减，如果够减，可以直接从个位中减去，如： 15-4=11 ，要求孩 子会说，我们是这样说的：“胡老师，我想的是先把十位上的 1 移到等号后，再把 5-4 等于 1，所以这道题等于 11 （同样的刚刚开始的时候，一定要求孩子要说出是怎么样做 的） 2、个位不够减，就要看这道题的减数，如果减数是 9,8 等各数，可以采用破十法。用被 减数的十位数先减去减数，再加上被减数的个位数。例如： 12—9=3。 （胡老师，我想的 是 9，9 和 1 合起来是 10， 1 加上 2 等于 3，