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- 2020-04-24 发布于湖北
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一定质量分数的氯化钠溶液的配制
教学课题
一定质量分数的氯化钠溶液的配制
教学目标
1、练习配制一定溶质的质量分数的溶液。
2、加深对溶质的质量分数概念的理解。
3、提高学生动手实验操作的能力。
教学重难点
重点:配制一定溶质的质量分数的溶液。
难点:配制一定溶质的质量分数的溶液的操作过程。
教学方法
多媒体教学、小组合作、交流、讨论
教学准备
多媒体课件
教学教程
教学环节
教师活动
学生活动
引入
农业生产中往往要配制一定质量分数的药液若稀了起不到灭虫杀菌的作用;若浓了对农作物有损害。可见配制一定质量分数的溶液意义十分重要。
复习
一、复习有关溶液知识;
溶质的质量分数=
溶剂质量=
用水来稀释溶液中,稀释前后
是相等的。
加水的质量=
。
二、复习常用的仪器:
1、托盘天平的使用方法:
。
量筒的使用方法: 。
小组讨论,交流,小组汇报。
新授
阅读教材,熟悉实验活动的步骤:
进行实验操作:
学生演示:
学生阅读教材进行实验。
小结
一定质量分数的氯化钠溶液
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