作文学案（凤头摇曳姿态万千）-cwcch.docVIP

作文学案 （凤头摇曳 姿态万千） 时间 授课人 课时 课型 学习目标：学习作文开头的技巧 学习重点：作文开头的技巧 学习过程： 一、学法指导 好的开头应该遵循以下原则： 1、要向主体靠拢：开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 2、要短小精悍：开头不能过长，应似爆竹，短而有力，令人耳目一新，为之一震。 3、要引人入胜：开头不能让人读来就觉着乏味，力求以优美的语言，新奇的构思，抓住阅读者的眼球。 下面就具体列举一些有效的开头方法，探讨一下作文开头的写作技巧 （一）、开门见山，即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表达作者的情感，直接表达作者的观点，点明中心，统帅全文。 1、点题开头法 课内： 我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——八（上） 朱自清《背影》 课外： 生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 ——《门》 这样的开头直接切入题目，揭示题旨，干脆利落，不枝不蔓，可以避免写了许多文字而不着边际的弊病。 2、定情开头法 课内： 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ——八（下） 茅盾《白杨礼赞》 课外：如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。 —《母爱，让心中阳光永驻》 这种开头“未成曲调先有情”，可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。 3、直入情节法 课内： 那天早晨上学，我去得很晚，心里很害怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。 ——都德《最后一课》 课外：今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨，几丝得意暗暗地想…… ——《上了封条的小箱子》 这些开门见山的开头可以使文章直奔正题。可以直抒胸臆，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明中心。采用这种开头方法应注意：写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主要内容的开头，语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，引起读者的阅读欲望。 （二）、运用技巧，即文章一开头运用悬念、对比、比兴、烘托等手法设置一个巧妙的开头，力求给人留下深刻的印象。 1、设问置疑法 课内：我不由得停住了脚步。——宗璞〈紫藤萝瀑布 〉 课外： 我决心做一个试验：整整一个月里，一句话也不讲。 ——《白牙》 这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时也增加了文章的曲折，显示了文章的布局之美。方式可以是提出一个悬而未决的问题，或截取一个精彩的事件片断，也可交待一个起线索作用的物件。这种开头方法，可以抓住人们阅读时的好奇心理，效果很好。但应注意巧妙运用，避免单一，或只追求形式上的好奇。 2、正反对比法 课内： 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的，像我，冬天要能看得见日光，便是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ——七（上） 老舍《济南的冬天》 课外： 凡事不可不执着。凡事不可太执着。 ——《