【沪科版】2019八年级下册物理配套学案第七课第一节科学探究牛顿第一定律.pdfVIP

第一节 科学探究：牛顿第一定律 学习目标： 1、知道牛顿第一定律。 2、理解惯性是物体本身固有的一种属性；知道惯性的大小与物体的质量有关。 3、会用惯性知识解释简单的现象。 学习重难点： 重点：通过对实验探究的参与，强化学生分析与论证的能力；加深对 牛顿第一定律和惯性的理解。 难点：转变学生的经验概念，理解牛顿第一定律和惯性。 学习过程： 一、惯性定义 1.复述牛顿第一定律的内容。 根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受外力时将_____________，原来运动的 物体在不受外力时将_______________。 2.完成如图 1 所示实验，用手指猛力弹击纸片，会看到什么现象？并且思考产生这 种现象的原因。在此基础上总结出什么叫做惯性？ 图 1 3.为什么说惯性是一切物体所固有的一种属性？ 二、利用惯性知识解释有关现象 1．走路的人，被脚下的障碍物绊倒时都是向前倾倒，这是因为：人的脚受力停止 运动，而人的上身由于惯性仍然保持原来向前的运动状态，所以会向前倒．这是生 活中的惯性现象．请你思考探究，利用身边的器材，能演示哪些惯性现象?说出具 体做法并与同学交流. 2.阅读课本图 7—8，图 7—9，结合生活中的一些相关现象讨论总结解释惯性现象 的一般思路。 三、惯性的利用与预防 惯性现象无处不在，请你列举几个生活中利用惯性和预防惯性的实例； 1.利用惯性： 2.预防惯性： 课堂巩固： 一、惯性定义 1.在平直公路上停止蹬车后，自行车仍然能向前运动，是因为 ，最后又慢慢停下来是因为 . 2.子弹脱离枪膛后能继续在空中飞行是因为（ ） A.子弹受惯性推力 B.子弹具有惯性 C.子弹受重力作用 D.子弹受惯性力的作用 3.下列说法正确的是（ ） A.物体在静止时不易被推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B.物体在高速行驶时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C.当物体没有受到外力时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以不受力时才有惯 性 D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性 二、惯性现象的解释 4.人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是对这种现象的解释： ①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来 ②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 ③人向车行驶方向摔倒 ④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态 解释这个现象的合理顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ④①②③ 5.下列现象与惯性无关的是（ ） A.跳远运动员助跑一段距离才起跳 B.举重运动员把杠铃举在空中不动 C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来 D.踢出去的足球继续向前飞行 三、惯性的利用 6．发射卫星时要顺着地球自转的方向发射运载火箭，这是利用 ． 7.惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列实例中属于防止惯性带来危害的是 （ ） A.拍打衣服，把灰尘拍去 B.将足球射入球门 C.公路上的汽车限速行驶 D.跳远时快速助跑 8.如图 2 所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统， 这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（ ） 图2 A．汽车速度太慢 B．汽车转弯 C．汽车突然启动 D．汽车前端发生严重撞击 9.阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在错误的字句下面 画上横线. 遇险情急刹车乘客受伤 本报讯今天清晨 6 ∶30 ，本市21 路公共汽车在行驶途中遭遇险情，司机紧 急刹车，有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤. 课后提升： （时间：3