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第十一章 《数的开方》 复习
教学目标：
通过复习让学生对本章的知识有一个系统的了解和掌握。
教学重点与难点：
经历本章知识结构图的认识过程，体会数学知识的前后连贯性，体验综合应用学过的知识解决问题的方法。
教学过程：
自学提纲：
看书本14页本章知识结构图，并完成下列填空。
若x2=a则----是-----的平方根，a的平方根记作-----，a的算术平方根记作-------
正数有------个平方根，它们的关系是---------，负数有平方根吗？若没有说明原因。0的平方根为---------。
-------叫开平方，它与-------互为逆运算。
若x=a 则--------是-------的立方根，记作---------。
正数的立方根是-------数
负数的立方根是-------数
0的立方根是-------数
5、--------叫开立方，开立方与--------互为逆运算。
6、-------是无理数。-------和------统称为实数，实数与数轴上的点是---------关系。
知识应用：
填空：
的平方根是-------，的算术平方根是--------
------的平方等于 ，- 的立方根是-------
平方根等于本身的数-------
立方根等于本身的数-------
算术平方根等于本身的数-------
（4）若︳x ︳= ，则 x= --------
- 的相反数是--------
- 的绝对值是-------
将下列各数按从小到大的顺序排列:
,-,︳1-︳,1+
一个立方体的体积为285cm，求这个立方体的表面积。（保留三个有效数字）
小结：
作业：
课本25页1、2题
补充题，已知(2x)=16, y是(-5)
的正的平方根，求代数式+的值.
教后反思
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