悼念玛丽教学设计.docVIP

《悼念玛丽?居里》 教材简解 《悼念玛丽?居里》是苏教版八年级下册第六单元即自由读写单元里的一篇课文。本单元选入的是一组精彩的演讲辞。主题词为“精彩演讲”、“自由读写单元”。 教学时应以学生的自由读、写为主要的教学方式。力避教师过分的讲、析，教师只应做适当的引、点。以此引导八年级的学生更好的去自主阅读，自主学习。文章篇幅短小，但结构谨严，感情真挚。且演讲者所选角度独特——居里夫人的人格——不失为一篇好的?人文教育读本。 目标预设 知识与技能：1、通过反复朗读体会作者以凝练的语言表达深刻思想和真挚感情的特点。????????????????????2、运用作摘录、写心得、谈感受等阅读方法进行自由阅读过程与方法：以朗读为主线，以摘评为训练情感态度价值观：在读写中感受居里夫人的人格魅力，学习其人格、品德。重点 通过反复朗读体会作者以凝练的语言表达深刻思想和真挚感情的特点。难点 在读写中感受居里夫人的人格魅力，学习其人格、品德。 设计理念 培养学生自主学习的习惯和方法。 关注学生的朗读，以读促情。逐步形成健全的人格。 设计思路 课外阅读和课内自由读写相结合，使学生在更广泛的阅读中感受??居里夫人的人格品德魅力。 教学过程 一、创设情境，导入新课 投影居里夫人的图片 投影时辅助介绍：她发现了放射性元素——镭，她为人类的医学事业做出了卓越的贡献，她是谁？她就是著名的化学家居里夫人，