大班创意美术活动《我是弹簧人》.docVIP

大班创意美术活动《我是弹簧人》 活动目标： 1、认识纸张的可塑性，感受美术活动的乐趣。 2、认识纸弹簧，幼儿通过自主探索、教师示范等方法学习折叠纸弹簧。 3、让幼儿喜欢手工活动，培养幼儿的动手能力及创新精神。 活动重点：纸弹簧的正确折法。 活动难点：纸条的交错折，边缘整齐。 教具准备：纸弹簧若干、弹簧纸人一个、弹簧玩具一个。 学具准备：杂志纸条或挂历纸条、方形卡纸、圆形卡纸、双面胶、记号笔。 知识技能准备：会使用双面胶，具备对折、粘贴的技能。 活动过程： 一、激发兴趣 1、出示制作好的范作 教师以朋友的身份介绍弹簧纸人。 二、发现纸人的秘密 弹簧纸人有个神奇的本领。 2、观察小纸人的四肢变化（捏住后松开弹起），发现小纸人的特点（会伸缩、会摇晃）。 3、问题讨论：小纸人会动的部分在哪里？它像什么？给它起个名称（纸弹簧）。 如果我们自己也有弹簧一样的四肢，就可以跳得高，伸的远，那多好呀！今天我们就制作一个属于自己的弹簧人吧！ 三、探究与制作 1、分组发放制作好的“纸弹簧”，小组研究是怎么做好的，可以先拆开再重折。 2、学习“纸弹簧”的折法 用自己的纸条试着折一折，请折好的小朋友演示折法，老师辅导。 第一步：纸条呈直角重叠，使用双面胶粘合。 第二步：两根纸条交错重叠折，注意边缘处折齐。（交错折叠法，将一张纸条压在另一张上，交错重复） 第三步：叠至最后，将两张纸条用双面胶粘合封口。 四、进