冀少版生物八下7.1.2《生物对环境的适应和影响》授课表格教案.docVIP

课题 第二节 生物对环境的适应和影响 班级： 学科： 教师： 时间 年 月 日 课时 教 学 目 标 知识目标 1.举例说出生物对环境的影响。 2.描述拟态、保护色和其它适应现象以及适应的普遍性和相对性。 能力目标 通过探究活动培养小组合作学习能力。 情感态度价值观 关心爱护生物和环境。 教学重点 生物对环境的适应和影响。 教学难点 生物与环境的辩证关系 课 型 教 具 教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正） 到：在上节课我们学习了环境对生物的影响，那么你能根据自己的理解，举一个生活中我们熟悉的生物，说说它的生存都受哪些环境因素的影响吗？要受到阳光、空气、水、土壤以及其他生物的影响等例子。环境对生物的影响包括非生物因素和生物因素。我们已经知道了，生物离不开它生存的环境，那么当环境发生变化时，生物又是如何面对的呢？生物会产生什么样的反应呢？展示目标： 1.举例说出生物对环境的影响。 2.描述拟态、保护色和其它适应现象以及适应的普遍性和相对性。 学： 1.看书P89-92。 2.拟态、保护色的概念，能判断例子。 评： 一、生物对环境的适应。 1. 生物对环境的适应是具有普遍性 分析资料 沙漠中的骆驼；沙漠中的骆驼刺；寒冷海域中的海豹；旗形树的树冠，它们的形态结构和生活方式有什么特点？ 沙漠炎热缺水，骆驼和别的动物不一样，它有高高的驼峰储藏大量的脂肪，当它又渴又饿的时候，脂肪会慢慢分解，变成它需要的营养和水；骆驼平时不出汗，只有体温达到46℃才会出汗；骆驼平时一次能喝下100多升的水，而每天排出的尿不到一升，来保持体内的水分，即使在沙漠上行走一个月也不会感觉渴，这些特点是动物对干旱的适应。 沙漠地区降雨量少，能生长植物是因为它生活的区域有地下水源，骆驼刺的根长得非常长，而且比地上部分长很多，因而骆驼刺在荒漠中也能得到水，这是植物对于旱的适应。 海豹是哺乳动物，在寒冷的海域生活，要保持体温，就得有件厚衣服，海豹的皮下脂肪非常发达，可以达到60 mm，这是动物对寒冷的适应。 树的枝条偏向一侧，是长期受一侧风向的作用，使得树冠的形态改变，看起来像一面旗帜，故得名旗形树，这是树对风的适应。 由于生物受到各种环境因素的影响，生物在多变的环境条件中表现出多种多样的适应性。这种适应是生物通过漫长的年代，不断和环境磨合，自身不断进化，生存了下来，就形成它现在的形态结构和生活方式。同学们还能找到生物适应环境的其他例子吗？ 动物的警戒色，壁虎的“苦肉计”，长颈鹿的颈，刺谓的刺，雪莲花的叶，沙漠植物仙人掌，等等。 （一）鸟类骨骼质薄，有的中空，适于空中飞翔； （二）乌贼的墨囊，有利于它逃避敌害； （三）猫头鹰的利爪，有利于捕猎食物； （四）含羞草的叶与多暴雨的环境相适应； （五）尺蠖的拟态。 2. 拟态、保护色的概念 在学生为生物各种各样惟妙惟肖的适应现象惊叹不止时，告诉学生生物的生存斗争是非常残酷的，或风吹雨打、天寒地冻，或被抓捕，或饥肠惋辅，只有适应环境的，才能生存下来。所以说，生物对环境的适应是具有普遍性的，适应的形成是自然选择的结果。 其实生物在适应环境的过程中也在影响着环境。让同学交流课前布置的探究植物影响空气湿度的测量结果。 二、生物影响着环境 1.课前探究活动的交流，通过这样的探究活动，你们不但亲身验证了生物也可以影响环境这一结论，更重要的是我们学习了科学探究的方法。2.生物对环境的影响 生物影响环境的例子很多，“地下的耕耘者”是指哪种动物？它对自然界有什么益处？为什么我国开发西部强调要退耕还林和还草？ 蚯蚓没有眼睛，善于钻土，可以使土壤疏松。它的排泄物还有大量的氮、磷、钾，可以增加土壤的肥力。它每天吃的食物是土壤中的有机杂质，帮助我们处理了垃圾，改善了环境，是人类的好帮手。 通过蚯蚓沃土，我们看到生物也能影响环境。那么，在我国西部退耕还林和还草、沙漠植树又是为什么呢？ 我国的西部现在沙化越来越严重，在沙地上栽种植物，可以防风固沙，保持水土，涵养水源。 请同学们看一个科教片《屎克螂出国记》 屎克螂，学名蜣螂。澳大利亚是一个以畜牧业闻名的国家，众多的牛羊每天要留下一亿公斤的粪便，使得牛粪堆积在草场上，风干硬化，牧草被遮压且枯死，草场上出现了块块秃斑，草场退化严重，苍蝇成灾，造成了严重的环境污染。后来，澳大利亚从我国和其他国家引入屎克螂，因为屎克螂主要以牛羊粪便为食物，且把它们的卵产在粪便中，滚成一个大的粪球，这样就帮助澳大利亚人“打扫了卫生”，使草原又恢复了生机。同学们看，生物的作用大不大？相信同学们通过本节课的学习，已经了解了生物对环境的适应和影响。 生物的生活受环境的影响，生物又能适应环境并能影响、改变环境，它们是一个相互作用