有效教学新概念讲解材料.ppt免费

* * 有效教学新概念 北京教育学院 吴松年 1、广义上的有效教学概念 2、狭义上的有效教学概念 3、有效教学是一个层次性概念 4、是否是有效教学的检验标准 一、什么是有效教学？ 二、有效教学是获取整体教学效应的教学 1、教学效应是指教学的效率、效能、效益和 效用 2、教学效应的实质是学习效应 3、通常流行做法的指向，如集体备课 教学模式 教学常规等等 4、整体教学效应依靠教师团队 四、有效课堂教学应是简捷性和实效性的统一 1、研究课堂教学的基本元素应当是什么？ 2、通过训练提高和促进教学专业化水平 3、“省时”原则与有效教学原则 4、解决教师队伍结构问题 五、有效教学是师德功能与有效教学的统一 1、教育与教学的关系 2、师德功能与教学能力及其发展提高 3、“以德治教”还是“以能治教”，师德与师能的互促关系 4、追求师德功能的实践价值 六、有效教学必须“双解放” 1、以解决学习问题解放学生的身心 2、以解决教学困惑解放教师 3、如何使学生享受学习的欣喜和幸福 4、如何使教师享受教学的快乐和幸福 *