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一信息技术改变了教学方法初中教师通常是信息技术的直接应用者课程的设计者和开发者教师要尽快适应现代教育技术的发展与需要通过不断的学习提高自身对信息技术的应用能力在现代网络教育发达的情况下教师要借助网络资源制作信息技术课件不断充实初中英语教学的方法教师要借助信息技术技术创设教学情境制作各种形式的信息技术课件激发学生对英语教学的兴趣比如应用幻灯片制作课件课件等教师要借助开放的网络环境学会利用现代教育资源共享优化自己设计的信息技术课件借鉴教育资源库中其他教师的信息技术课件对自己的课件设计的不足之处进行改
(一)信息技术改变了教学方法 初中教师通常是信息技术的直接应用者,课程的设计者和开发者,教师要尽快适应现代教育技术的发展与需要,通过不断的学习,提高自身对信息技术的应用能力。在现代网络教育发达的情况下,教师要借助网络资源,制作信息技术课件,不断充实初中英语教学的方法。教师要借助信息技术技术创设教学情境,制作各种形式的信息技术课件,激发学生对英语教学的兴趣。比如应用幻灯片制作课件、PPT课件等。教师要借助开放的网络环境,学会利用现代教育资源共享优化自己设计的信息技术课件,借鉴教育资源库中其他教师的信息技术课件,对自己的课件设计的不足之处进行改进。由于学生们对网络都非常感兴趣,初中英语教师可以考
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