苯导学案Microsoft_Word_文档.docVIP

长春市实验中学化学教研组导学纲要（必修二） PAGE PAGE 1 第三章 有机化合物 第二节 来自石油和煤的两种基本化工材料 第二课时 【学习目标】 1.了解苯的来源、用途和物理性质。 2.知道苯的分子结构。 3.掌握苯的可燃性、稳定性、取代反应等化学性质。 【学习重点】苯的结构与性质的关系、苯的取代反应与烷烃取代反应的区别。 【温故知新】 如何用实验来鉴别乙烯和乙烷？ 【自主学习】自主阅读教材，填写下列空格。 一、苯 1、苯的物理性质：苯通常是 色、 气味的 体，有毒， 溶于水，密度比水 ，熔点 ，沸点 ，若用冰水冷却，可凝为 。 苯的结构：分子式 ，结构式 ，结构简式 空间构型 。 【合作探究】 请完成教材P69的学与问。 比较苯与烷烃、烯烃的结构式，分析苯分子中碳原子的成键特点，你认为苯有哪些化学性质？ 如何设计实验证明你的推测？ 3、对比烷烃的取代与烯烃的加成反应，对于苯的结构可得出什么结论？ 【自主学习】 苯的化学性质： （1）氧化反应 a．与氧气 。 b．与高锰酸钾 。 （2）取代反应 与液溴反应 。 注意：①所选用的溴必须是纯净的液态溴，溴水与苯不能反应（可通过铁和溴反应来生成催化剂FeBr3）②生成的溴苯是无色的液体，密度比水大，但常因为溶解一部分未反应的溴而显黄色。 与硝酸反应（HNO3可写为HO-NO2） 。 注意：硝化反应的产物是硝基化合物，其中碳原子与氮原子直接相连。 硝基 （-NO2）、二氧化氮（NO2）、亚硝酸根离子（NO2-），三者是不相同的。 （3）加成反应 与氢气反应 。 【讨论】 1.对比乙烯的燃烧现象，苯的燃烧为什么伴有浓烈的黑烟？ 2.苯与硝酸的反应要求在50℃-60℃，你认为怎样操作才能满足加热要求呢？反应前，在配制混合酸的时候，应在容器中先加浓硫酸还是先加浓硝酸？为什么？ 课堂达标评价 【基础巩固】 1.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是（ ） A.溴和CCl4 B.苯和溴苯 C.硝基苯和水 D.汽油和苯 2.浓溴水中加入苯中，充分振荡，静置后，溴水层颜色变浅的原因是（ ） A.加成反应 B.溶解作用 C.取代反应 D.氧化反应 3.能通过化学反应使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（ ） A.苯 B.氯化铁 C.乙烷 D.乙烯 【归纳整理】